INTERVENSI KPS HIPOTESIS DAN KESIMPULAN

INTERVENSI KPS HIPOTESIS DAN KESIMPULAN

9th - 12th Grade

17 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Ulul Albab 3- Tenaga

Ulul Albab 3- Tenaga

5th - 12th Grade

15 Qs

ciri- ciri bumi

ciri- ciri bumi

11th Grade

20 Qs

Mengenal Fotosintesis Tumbuhan

Mengenal Fotosintesis Tumbuhan

4th Grade - University

14 Qs

ENERGI DAN PERUBAHANNYA

ENERGI DAN PERUBAHANNYA

4th Grade - University

20 Qs

Bab 1 Faktor mempengaruhi pertumbuhan mikroorganisma

Bab 1 Faktor mempengaruhi pertumbuhan mikroorganisma

12th Grade

20 Qs

Gerak Tumbuhan

Gerak Tumbuhan

8th - 12th Grade

20 Qs

ciri mahluk hidup

ciri mahluk hidup

9th - 12th Grade

15 Qs

SAINS 2: KEPERLUAN ASAS BIJI BENIH BERCAMBAH

SAINS 2: KEPERLUAN ASAS BIJI BENIH BERCAMBAH

KG - 10th Grade

15 Qs

INTERVENSI KPS HIPOTESIS DAN KESIMPULAN

INTERVENSI KPS HIPOTESIS DAN KESIMPULAN

Assessment

Quiz

Science

9th - 12th Grade

Medium

Created by

NOR ASRAH FATIN ISMAIL

Used 1+ times

FREE Resource

17 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Lihat gambar rajah di bawah yang menunjukkan eksperimen ke atas dua tumbuhan yang diletakkan di tempat yang berbeza.

Apakah hipotesis yang paling sesuai berdasarkan eksperimen dalam gambar rajah ini?

Tumbuhan yang berada di tempat gelap akan tumbuh lebih cepat.

Tumbuhan yang mendapat cahaya matahari akan tumbuh lebih perlahan.

Cahaya matahari tidak mempengaruhi pertumbuhan tumbuhan.

Tumbuhan yang mendapat cahaya matahari akan tumbuh lebih baik.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Gambar rajah di bawah menunjukkan eksperimen untuk mengkaji kesan suhu ke atas kelajuan melarutkan gula dalam air.

Apakah kesimpulan yang boleh dibuat berdasarkan pemerhatian selepas gula dilarutkan dalam kedua-dua bekas?

Gula melarut lebih cepat dalam air sejuk.

Gula melarut lebih cepat dalam air panas

Suhu air tidak mempengaruhi kelajuan melarutkan gula.

Gula tidak melarut dalam air sejuk.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Mentol menyala apabila bahan A digunakan, tetapi tidak menyala apabila bahan B digunakan.

Apakah kesimpulan yang boleh dibuat daripada eksperimen ini?

Bahan A adalah konduktor elektrik.

Bahan B adalah konduktor elektrik.

Bahan A tidak boleh mengalirkan elektrik.

Bahan A dan B adalah penebat elektrik.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Ahmad ingin mengetahui sama ada cahaya matahari mempengaruhi pertumbuhan tanaman. Apakah hipotesis yang paling sesuai untuk eksperimen ini?

Tanaman yang tidak mendapat cahaya matahari akan tumbuh lebih tinggi.

Tanaman yang mendapat cahaya matahari akan tumbuh lebih tinggi.

Cahaya matahari tidak mempunyai kesan ke atas pertumbuhan tanaman.

Semua tanaman akan tumbuh sama walaupun mendapat atau tidak mendapat cahaya matahari.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apakah langkah terakhir dalam menjalankan satu eksperimen saintifik?

Membuat hipotesis

Mengumpul data

Membuat kesimpulan

Menulis laporan

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Sekiranya keputusan eksperimen menunjukkan bahawa air berwarna meningkatkan kadar pertumbuhan tumbuhan, apakah kesimpulan yang boleh dibuat?

Air biasa lebih baik untuk pertumbuhan tumbuhan.

Air berwarna menghalang pertumbuhan tumbuhan.

Air berwarna mempercepatkan pertumbuhan tumbuhan.

Warna air tidak mempengaruhi pertumbuhan tumbuhan.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apakah ciri utama hipotesis yang baik?

Sentiasa betul

Tidak boleh diuji

Boleh diuji dan dibuktikan betul atau salah

Perlu diterima oleh semua saintis

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?