Kurikulum Merdeka

Kurikulum merdeka dikembangkan karena beberapa alasan berikut, kecuali ....

• 
  learning loss

• learning gap

• krisis pembelajaran

• asesmen tidak relevan

Perangkat ajar pada kurikulum merdeka di sebut...

• Modul ajar

• Capaian Pembelajaran

• Tujuan Pembelajaran

• Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran

Pada pembelajaran dengan paradigma baru, pendidik diharapkan lebih banyak melakukan asesmen formatif. Tujuan utama asesmen formatif adalah ....

• Menentukan kenaikan kelas

• refleksi pembelajaran

• menentukan nilai rapot

• ujian diakhir pembelajaran

Di bawah ini yang merupakan karakteristik asesmen sumatif adalah ....

• 
  Memperhatikan kemajuan penguasaan

  dalam berbagai ranah

• Terintegrasi dengan proses pembelajaran

• Melibatkan peserta didik dalam

  pelaksanaannya

• 
  Digunakan pendidik atau sekolah untuk

  mengevaluasi efektivitas program

  pembelajaran

Di bawah ini yang merupakan dimensi dari Profil Pelajar Pancasila, kecuali....

• Berkhebinekaan Global

• Bernalar Kritis

• Nasionalis

• Bergotong royong

kompetensi minimum yang harus dicapai peserta didik untuk setiap mata pelajaran pada setiap fase disebut

• Tujuan Pembelajaran

• Alur Tujuan Pembelajaran

• Capaian Pembelajaran

• Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran

Tujuan utama dari projek penguatan profil pelajar pancasila adalah ....

• pembentukan karakter

• 
  penguasaan keterampilan

• penguasaan pengetahuan

• Semua benar

Berikut adalah alasah mengapa projek penguatan profil pelajar Pancasila membutuhkan alokasi waktu tersendiri

• Proyek penguatan profil pelajar Pancasila dilaksanakan untuk melatih siswa menggali isu nyata di lingkungan sekitar dan berkolaborasi untuk memecahkan masalah tersebut

• Proyek penguatan profil pelajar Pancasila dilaksanakan untuk melatih siswa menggali masalah yang berkaitan dengan belajar siswa dan memecahkan masalah tersebut

• Proyek penguatan profil pelajar Pancasila dilaksanakan untuk melatih siswa menggali isu nyata di lingkungan sekitar dan secara mandiri untuk memecahkan masalah tersebut

• profil pelajar Pancasila dilaksanakan untuk melatih siswa menggali masalah yang berkaitan dengan belajar siswa dan berkolaborasi memecahkan masalah tersebut

Proporsi waktu yang diberikan untuk melaksanakan projek penguatan profil pelajar pancasila adalah ....

• 10 - 15%

• 20 - 25%

• 15 - 20%

• 20 - 30%

 rangkaian tujuan pembelajaran   yang tersusun secara sistematis

dan logis menurut urutan dari awal hingga akhir fase disebut

 

• Capaian Pembelajaran

• Indikator Pembelajaran

• Alur Tujuan Pembelajaran

• Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran