REC2/2TRI - PESQUISA CIENTÍFICA

"É relativamente consensual que uma era biotecnológica se aproxima. Em um futuro cenário de desenvolvimento biotecnológico, que será instaurado com o progresso tecnológico no século XXI, alterar-se-á um dos mais tradicionais dilemas da moralidade. Em vez de enfrentarmos a questão de que atitudes e deveres morais temos para com os seres compreendidos atualmente como animais não humanos (por exemplo, gato, cachorro, cavalo etc.), a questão será que obrigações teremos com outro tipo de não humano, isto é, os chamados pós-humanos. A pós-humanidade seria alcançada por meio da aplicação de técnicas de manipulação, instrumentalização e artificialização da vida, do patrimônio biológico do humano. O humano, por iniciativa própria e com vistas ao melhoramento da sua natureza, deixaria de ser humano."

Ao tratar de aspectos da bioética, o texto propõe uma reflexão sobre:

• A procedência de recursos empregados nas pesquisas tecnológicas.

• Os limites técnicos das pesquisas em biotecnologia.

• A amoralidade do esforço de imaginar e prever o futuro humano.

• A necessidade futura de redefinição do conceito de humanidade.

O órgão responsável pela padronização de trabalhos com caráter científico e tecnológico é a Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). De acordo com a ABNT (NBR 6022), o trabalho científico pode ser definido como a “publicação com autoria declarada, que apresenta e discute ideias, métodos, técnicas, processos e resultados nas diversas áreas do conhecimento”. No meio acadêmico, percebe-se o ensino de normas da ABNT como conteúdo da metodologia de ensino, que é o nome dado à ciência que estuda os métodos empregados na elaboração de pesquisas científicas e em sua publicação. Atualmente as regras para a apresentação de trabalhos são regidas pela ABNT, mas precisamos, com urgência, deixar de focar exclusivamente no ensino de normas da ABNT em metodologia científica e passar a ensinar metodologia científica mais pertinente. Estamos preparando pessoas que sabem o tamanho da margem em uma monografia, mas não têm a menor ideia de como se lê um artigo científico.

Tomando o conteúdo do texto por verdadeiro, são levantadas as seguintes hipóteses:

I. A metodologia científica pressupõe habilidades de leitura de textos científicos.

II. A ABNT dispõe sobre o tamanho das margens em um texto monográfico.

III. Saber ABNT não faz parte dos conhecimentos de metodologia científica.

Encontram correspondência no texto apenas a(s) hipótese(s):

• I.

• II.

• I, II.

• II, III.

Qual das alternativas a seguir contém corretamente o nome de uma parte essencial comum em projetos de pesquisa, que geralmente apresenta a delimitação do tema, o problema de pesquisa e a formulação de hipóteses?

• Revisão de Literatura.

• Metodologia.

• Introdução.

• Conclusão.

"Nos ambientes tropicais, os modelos convencionais de produção agrícola têm gerado degradação dos recursos naturais e um manejo cada vez mais caro e trabalhoso. Pela legislação brasileira, os sistemas agroflorestais (SAFS) são sistemas de uso e ocupação do solo em que plantas lenhosas perenes são manejadas em associação com plantas herbáceas, arbustivas, arbóreas, culturas agrícolas e forrageiras em uma mesma unidade de manejo, de acordo com arranjo espacial e temporal, com alta diversidade de espécies e interações entre esses componentes."

Os SAFS são atualmente muito adotados como estratégia de manejo ambiental no Brasil porque:

• Garantem a produção de plantas exóticas.

• Possibilitam a manutenção de monocultura típica.

• Aumentam a produção com culturas transgênicas.

• Permitem a utilização do solo com culturas diversas.

Qual afirmativa reflete corretamente a importância de se estabelecer uma pergunta a ser respondida em uma pesquisa científica?

• A formulação de uma pergunta é uma tarefa dispensável, pois o pesquisador pode conduzir a pesquisa sem uma direção específica.

• A escolha da pergunta é crucial apenas para pesquisas teóricas, não sendo relevante em pesquisas práticas ou experimentais.

• A pergunta da pesquisa é relevante apenas na fase final do trabalho, não influenciando as etapas iniciais do processo.

• A definição clara de uma pergunta norteia a pesquisa, direcionando a coleta de dados, a análise e a interpretação dos resultados.

Qual afirmativa reflete corretamente a importância de se estabelecer objetivos definidos em uma pesquisa científica?

• A definição de objetivos é opcional, pois a pesquisa pode ser conduzida de forma exploratória sem metas específicas.

• A formulação de objetivos é relevante apenas em pesquisas aplicadas, não sendo necessária em estudos teóricos.

• Objetivos claros orientam o planejamento e a execução da pesquisa, garantindo eficácia na obtenção de resultados.

• A definição de objetivos é uma etapa tardia e não impacta as decisões metodológicas ou a coleta de dados.

Síntese de conhecimento e ação multidisciplinar para responder aos problemas morais no vasto campo da vida e da área da saúde. ... trata-se de ter os fundamentos filosóficos, teóricos e metodológicos que podem unir abordagens normativas da Medicina, do Direito, da Teologia e outros campos do conhecimento com a opinião da comunidade sobre essas questões.

O texto está relacionado a:

• Bioética.

• Legislação Ambiental.

• Biossegurança.

• Biotecnologia.

Um experimento tentou provar se determinada vitamina podia repulsar mosquitos ou não. Para isso, o pesquisador selecionou aleatoriamente 800 pessoas saudáveis, sem doenças crônicas ou que estivessem consumindo algum medicamento para alguma doença e que viviam em uma região com muitos mosquitos. Quatrocentas delas consumiram uma cápsula contendo farinha e as outras quatrocentas consumiram uma cápsula contendo a vitamina por duas semanas. Após este período, os resultados foram analisados.

De acordo com o experimento, pode-se afirmar que

• não foi seguido o método científico porque não foi utilizado um grupo controle.

• não foi seguido o método científico porque não foi utilizado um grupo experimental.

• foi seguido basicamente o método científico porque foram utilizados os grupos controle e o experimental.

• o experimento não seguiu a metodologia científica porque o grupo controle deve ser sempre maior do que o grupo experimental.

A pesquisa científica é a realização de um estudo planejado, sendo o método de abordagem do problema o que caracteriza o aspecto científico da investigação. Sua finalidade é descobrir respostas para questões mediante a aplicação do método científico. As afirmativas a seguir estão relacionadas com esse assunto. Analise-as e assinale a incorreta.

• A pesquisa sempre parte de um problema, de uma interrogação, uma situação para a qual o repertório de conhecimento disponível não gera resposta adequada.

• Toda pesquisa baseia-se em uma teoria que serve como ponto de partida para a investigação.

• Para solucionar um problema, são levantadas hipóteses que podem ser confirmadas ou refutadas pela pesquisa.

• Nenhuma pesquisa pode gerar subsídios para o surgimento de novas teorias.

O tema “teoria da evolução” tem provocado debates em certos locais dos Estados Unidos da América, com algumas entidades contestando seu ensino nas escolas. Nos últimos tempos, a polêmica está centrada no termo teoria que, no entanto, tem significado bem definido para os cientistas. Sob o ponto de vista da ciência, teoria é:

• Sinônimo de lei científica, que descreve regularidades de fenômenos naturais, mas não permite fazer previsões sobre eles.

• Sinônimo de hipótese, ou seja, uma suposição ainda sem comprovação experimental.

• Uma ideia sem base em observação e experimentação, que usa o senso comum para explicar fatos do cotidiano.

• Uma ideia, apoiada no conhecimento científico, que tenta explicar fenômenos naturais relacionados, permitindo fazer previsões sobre eles.