Literasi dan Numerasi SMA

Yang bukan hal memengaruhi pemahaman bacaan adalah ...

• Hubungan

• Visualisasi

• Prediksi

• Gambar

Yang termasuk miskonsepsi dalam literasi adalah ...

• Program membaca di sekolah dapat mengunakan buku apa saja (tidak tepat)

• Peserta didik yang membaca dengan lancar belum tentu dapat memahami isi bacaan ( tepat )

• Meningkatkan kecakapan literasi peserta didik cukup dilakukan dengan kegiatan 15 menit membaca ( tidak tepat )

• program membaca di sekolah dapat mengunakan buku apa saja (tepat)

Yang merupakan salah satu konsep literasi adalah ...

• Memahami

• Menilai

• Menggambarkan

• Menganalisa

Fokus penguatan literasi membaca jenjang SMA adalah ...

• Kefasihan membaca dan membaca untuk pemahaman

• Menemukan dan mengakses informasi, menafsirkan mengintegrasikan informasi, mengevaluasi dan merefleksi bacaan

• Penguatan kemampuan bertutur, pengetahuan latar, kosakata, kesadaran cetak, pengetahuan huruf, kesadaran bunyi huruf.

• Penguatan kesadaran cetak, pengetahuan huruf, kesadaran bunyi huruf.

Yang bukan termasuk miskonsepsi dalam numerasi adalah ...

• Dibutuhkan mata pelajaran khusus untuk belajar numerasi ( Tidak tepat )

• Peserta didik yang sudah dapat berhitung memiliki kecakapan numerasi yang bagus ( Tidak tepat )

• Numerasi berkaitan dengan masalah kontekstual yang dipecahkan dengan kemampuan matematika ( Tepat )

• Dibutuhkan mata pelajaran khusus untuk belajar numerasi ( Tepat )