Quiz Kelompok 1 Evaluasi Pembelajaran

Quiz Kelompok 1 Evaluasi Pembelajaran

University

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Quiz Materi Modul Ajar dan Unsur-Unsurnya

Quiz Materi Modul Ajar dan Unsur-Unsurnya

University

15 Qs

Post Tes Mk Evaluasi Pembelajaran

Post Tes Mk Evaluasi Pembelajaran

University

15 Qs

Kuis Asesmen

Kuis Asesmen

University

5 Qs

Supervisi Pendidikan_B

Supervisi Pendidikan_B

University

10 Qs

preetes & postes kurikulum merdeka

preetes & postes kurikulum merdeka

University

10 Qs

PEMBELAJARAN IPS SD

PEMBELAJARAN IPS SD

University

15 Qs

Penilaian Formatif dan Sumatif

Penilaian Formatif dan Sumatif

University

10 Qs

KUIS PJJ

KUIS PJJ

University - Professional Development

10 Qs

Quiz Kelompok 1 Evaluasi Pembelajaran

Quiz Kelompok 1 Evaluasi Pembelajaran

Assessment

Quiz

Education

University

Medium

Created by

Nur Safitri

Used 2+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 10 pts

Assessment yang dilakukan selama proses pembelajaran secara berkala untuk perbaikan proses belajar disebut?

Formative Assessment

Summative Assessment

Diagnostic Assessment

Test Assessment

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 6 pts

Summative Assessment merupakan pemberian angka atau tingkatan peserta didik yang disesuaikan dengan?

Kemampuan Peserta Didik

Kebutuhan Peserta Didik

Capaian Pembelajaran( CP)

Kompetensi Dasar

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 6 pts

Hasil dari asesmen formatif dalam Kurikulum Merdeka berfungsi sebagai

Mamantau kemajuan belajar

Memantau hasil belajar

Mendeteksi kebutuhan perbaikan hasil belajar PesDik secara berkesinambungan

Semua Jawaban Benar

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 10 pts

Berdasarkan fungsinya, jenis asesmen yakni:

Assessment as learning, assessment for learning and assessment of learning

Formative Assessment

Assessment as learning dan Assessment for learning

Diagnostic Assessment

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 6 pts

Berikut ciri- ciri instrumen tes yang baik adalah...

Mencapai tujuan pembelajaran

Reliable, valid, objektif praktis dan ekonomis

Komprehensif dan praktif

Valid, efektif, komprehensif dan realistis

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 20 pts

Apabila peserta didik mengalami disleksia dan mengganggu proses pembelajaran, pendidik mengukur kemampuannya dengan...

Memberikan pengajaran tambahan

Melakukan penilaian secara lisan

Memberikan penilaian secara tertulis ketegori mudah saja

Melakukan pendekatan assessment of learning ke anak

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 20 pts

Berdasarkan analisismu, penerapan penilaian formatif yang salah adalah...

Pendidik melakukan apersepsi tentang materi yang sudah dipelajari

Pendidik memberikan pertanyaan lisan dan siswa diberikan kunci jawaban setelah menjawab

Peserta didik melakukan refleksi ke guru

Adanya diskusi aktif antar peserta didik dan pendidik

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?