Pedagogía constructivista y social

Enfoque pedagógico que se centra en la construcción activa del conocimiento a través de la experiencia y la reflexión.

Método donde los estudiantes participan activamente en el proceso de aprendizaje en lugar de recibir pasivamente la información.

Concepto de Vygotsky que se refiere a la diferencia entre lo que un estudiante puede hacer solo y lo que puede hacer con ayuda.

Enfoque que combina la educación y el trabajo social, enfocándose en el bienestar y desarrollo integral del individuo.

Método donde los estudiantes trabajan en grupos para aprender juntos y ayudarse mutuamente.

Psicólogo ruso conocido por sus teorías sobre el desarrollo cognitivo y la importancia de la interacción social en el aprendizaje.

Técnica donde el docente proporciona apoyo temporal a los estudiantes para ayudarles a alcanzar un nivel mas alto de comprensión.

Enfoque que considera que el conocimiento se construye socialmente a través de la interacción con otros.