Cách tiếp cận nào nhấn mạnh vào nội dung kiến thức trong chương trình giáo dục?

• Cách tiếp cận mục tiêu

• Cách tiếp cận phát triển

• Cách tiếp cận truyền thống

• Cách tiếp cận nội dung

Theo cách tiếp cận mục tiêu, chương trình giáo dục được xây dựng dựa trên yếu tố nào?

• Nội dung

• Phương pháp

• Tất cả các yếu tố trên

• Mục tiêu

Cách tiếp cận nào chú trọng đến sự phát triển của cá nhân và tiềm năng của người học?

• Cách tiếp cận mục tiêu

• Cách tiếp cận nội dung

• Cách tiếp cận phát triển

• Cách tiếp cận truyền thống

Ưu điểm nào không thuộc về cách tiếp cận nội dung?

• Có thể dẫn đến việc nhồi nhét kiến thức

• Giúp người học biết rõ kiến thức cần học

• Khuyến khích sự khám phá của người học

• Dễ dàng xác định nội dung cần dạy

Cách tiếp cận nào nhấn mạnh vào việc học thông qua trải nghiệm và hoạt động cá nhân?

• Cách tiếp cận mục tiêu

• Cách tiếp cận nội dung

• Cách tiếp cận phát triển

• Cách tiếp cận truyền thống

Chương trình giáo dục nào được thiết kế theo môn học riêng biệt?

• Chương trình tích hợp

• Chương trình truyền thống

• Chương trình theo chủ đề

• Chương trình khung

Tiếp cận nào cho phép trẻ tự do lựa chọn hoạt động học tập?

• Tiếp cận tách biệt

• Tiếp cận tập thể

• Tiếp cận cá nhân

• Tiếp cận truyền thống

Cách tiếp cận nào nhấn mạnh đến việc tổ chức môi trường giáo dục dựa trên nhu cầu của trẻ?

• Quan điểm lấy người lớn làm trung tâm

• Quan điểm truyền thống

• Quan điểm dạy học hướng vào trẻ

• Quan điểm phối hợp hành động

Chương trình nào được xây dựng dựa trên các sự kiện gần gũi với người học?

• Chương trình theo môn học

• Chương trình theo chủ đề

• Chương trình tổ chức theo sự kiện

• Chương trình khung

Cách tiếp cận nào không chú trọng đến sự phát triển cá nhân của trẻ?

• Tiếp cận tích hợp

• Tiếp cận truyền thống

• Tiếp cận cá nhân

• Tiếp cận phát triển