Prácticas Matemáticas

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Recuerdas el Decalogo: ¿Cuál es un componente del decálogo de didáctica de la matemática de Puig Adam?

Enseñar solo teoría

Fomentar la participación activa del alumno

Ayudar con las diferencias individuales

Usar solo libros de texto

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

¿Qué perspectiva filosófica se menciona en relación con la enseñanza de las matemáticas?

Realismo

Formalismo

Intuicionismo

Todas las anteriores

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

¿Cuáles son los cinco tipos de pensamiento matemático mencionados en los lineamientos curriculares?

Pensamiento crítico y analítico

Pensamiento lógico y deductivo

Pensamiento numérico, espacial, métrico, aleatorio y variacional

Pensamiento creativo abstracto, numerico, espacial, métrico, aleatorio y variacinal

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

¿Qué se busca con la reconceptualización de la educación matemática?

Mantener las antiguas prácticas

Mejorar la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas

Incluir el uso de tecnología

Incorporar las necesidades de los estudiantes

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

  1. ¿Cómo debe ser la planeación pedagógica para una actividad de matemáticas en educación básica?

Basarse en los lineamientos curriculares

Desarrollar los cinco tipos de pensamientos matemáticos

Considerar las necesidades e intereses de los estudiantes

Todas las anteriores

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

  1. ¿Qué elementos inciden en una reconceptualización de la educación matemática hoy en día?

Una nueva visión del conocimiento matemático en la escuela

Hacia una estructura curricular

Ambos elementos mencionados

Ninguno de los anteriores

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

¿Cuál es el enfoque principal de la teoría constructivista en la enseñanza de las matemáticas?

La memorización de fórmulas

La enseñanza centrada en el docente

La construcción activa del conocimiento por parte del estudiante

El uso exclusivo de libros de texto

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