Sumatif (Bhinneka Tunggal Ika) X DKV 1

1. 1. Manakah pernyataan yang paling tepat menggambarkan implikasi filosofis dari

semboyan Bhinneka Tunggal Ika dalam konteks keberagaman di Indonesia?

• Keberagaman adalah suatu hal yang harus dihindari karena dapat memicu konflik

• Persatuan hanya dapat tercapai jika semua warga negara memiliki pandangan yang sama tidak boleh berbeda

• Keberagaman yang ada di Indonesia menghambat aktivitas warga negaranya

• Dalam keberagaman terdapat persatuan, dimana perbedaan-perbedaan justru memperkaya bangsa

• Persatuan harus didasarkan pada penekanan satu kelompok mayoritas atas kelompok minoritas.

2. Steven seorang siswa keturunan Tionghoa dan Fatih seorang siswa suku Dayak. Mereka sering bertengkar karena perbedaan budaya. Namun, pada saat mengikuti lomba karya tulis, mereka akhirnya bekerja sama dan menghasilkan karya terbaik. Pelajaran apa yang dapat kita ambil dari cerita ini?

• Perbedaan budaya harus selalu dipertahankan

• Persaingan antar individu lebih penting daripada kerjasama

• Dalam keberagaman, kita bisa bersatu untuk mencapai tujuan bersama

• Kita harus mengutamakan kepentingan pribadi daripada kepentingan kelompok

• Kita tidak boleh kalah dan berbaur dengan budaya lain

3. Dalam sebuah kelas yang terdiri dari berbagai suku dan agama. Aisyah selalu merasa berbeda karena ia berhijab. Namun, teman-temannya selalu mendukung dan menghormatinya. Sikap teman-teman Aisyah ini mencerminkan nilai-nilai?

• Individualisme

• Toleransi

• Diskriminasi

• Egoisme

• Nepotisme

4. Raisa, seorang siswa desa yang harus pindah ke kota besar. Awalnya, ia merasa kesulitan beradaptasi dengan lingkungan yang baru. Namun, lama-kelamaan ia berhasil berteman dengan banyak orang dari berbagai daerah. Pengalaman Raisa ini membuktikan bahwa?

• Bhinneka Tunggal Ika hanya berlaku di lingkungan sekolah saja

• Persatuan dan kesatuan dapat terwujud dalam keberagaman.

• Perbedaan budaya dapat menjadi penghalang untuk bersosialisasi.

• Kita harus menutup diri dengan orang yang budayanya berbeda dengan kita

• Bhinneka Tunggal Ika tidak dapat diterapkan pada kota besar

5. Setelah kita mempelajari materi Bhinneka Tunggal Ika ini kita jadi memahami pentingnya mengimpelemtasikan Bhinneka Tunggal Ika dalam kehidupan sehari- hari. Dibawah ini yang merupakan contoh bahwa seseorang mengimplementasikan Bhinneka Tunggal Ika adalah?

• Membuat kegaduhan dengan seseorang yang memiliki latar belakang dengan kita

• Menutup diri kepada orang-orang yang tidak setara dengan kita

• Merasa diri sendiri hebat dan merendahkan orang lain

• Membangun kehidupan yang harmonis dengan saling menghargai dan mengormati satu sama lain

• Menjalin kerja sama dengan mencontek saat ulangan

6. Indonesia adalah negara yang kaya akan keberagaman yang memiliki semboyan Bhinneka Tunggal Ika, yang artinya berbeda-beda tetapi tetap satu juga. Dengan dasar negaranya yaitu Pancasila. Pancasila ini berkedudukan sebagai landasan dalam pelaksanaan cita-cita atau tujuan berbangsa dan bernegara, sebagai sumber segala sumber hukum dan sebagai titik temu atas keragaman warga negara Indonesia. Sebagai contohnya adalah indonesia menerapkan sistem ekonomi Pancasila. Sistem ekonomi Pancasila adalah?

• Sistem perekonomian yang tidak ada nilai-nilai Pancasila

• Sistem perekonomian yang bertolak belakang dengan nilai-nilai Pancasila

• Sistem perekonomian yang berlandaskan nilai-nilai Pancasila

• Sistem perekonomian yang tidak diwajibkan sesuai dengan nilai-nilai Pancasila

• Sistem perekonomian yang hanya ada beberapa nilai-nilai Pancasila

7. Pada mata pelajaran pendidikan Pancasila terdapat materi mengenai "Perwujudan Gotong Royong Dalam Ekonomi Pancasila". Manfaat mempelajari materi tersebut dengan kehidupan kita sebagai pelajar adalah?

• Pelajar akan memahami bagaimana perekenomian di Indonesia. Dengan begitu mereka semakin tidak peduli dan tidak mau terlibat didalamnya

• Pelajar akan memahami pentingnya berpartisipasi aktif dalam pembangunan ekonomi. Mereka akan lebih siap untuk berkontribusi dalam menciptakan lapangan kerja, mengembangkan usaha, dan mengatasi berbagai permasalahan ekonomi yang dihadapi bangsa.

• Ekonomi Pancasila menekankan pada keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia. Hal ini akan menumbuhkan sikap pelajar yang egois dan mau menang sendiri

• Dengan memahami akar permasalahan ekonomi di Indonesia, pelajar akan berencana pindah negara karena mereka merasa masalah tersebut terlalu berat

• Pelajar akan memahami bahwa mereka masih kecil dan tidak perlu untuk mempelajari materi "Perwujudan Gotong Royong Dalam Ekonomi Pancasila"

8. Dibawah ini yang merupakan penerapan gotong royong dalam ekonomi Pancasila

sebagai pelajar yang dapat memanfaatkan teknologi dengan bijak adalah adalah?

• Mereview makanan pedagang kaki lima dengan memberikan kebohongan kalau makanan tersebut tidak enak dan tidak layak dikonsumsi lalu menyebarkannya dimedia sosial seperti youtube, instagram

• Membuat konten ujaran kebencian terhadap komunitas sosial sehingga banyak orang yang membenci dan tidak ada yang menyumbangkan uangnya untuk keperluan sosial

• Menggunakan handphone untuk main game saja karena asik dan menyenangkan bagi kaum pelajar

• Membantu menjualkan produk lokal buatan daerah setempat dimedia sosial agar dapat dibeli dan dikenal orang banyak

• Tidak ingin melibatkan diri dalam memanfaatkan teknologi untuk ekonomi

9. OSIS SMKN 4 Tangerang Selatan mengadakan lomba bisnis mini. Setiap kelas diberikan modal yang sama dan harus membuat produk atau makanan minuman untuk dijual. Keuntungan yang diperoleh akan digunakan untuk kegiatan sosial. Lomba ini bertujuan untuk?

• untuk membuang duit OSIS saja

• Hanya untuk bersenang-senang dan mengisi waktu luang

• Membuktikan bahwa kelas tertentu lebih unggul

• Mencari keuntungan sebesar-besarnya.

• Menumbuhkan jiwa wirausaha dan semangat gotong royong

10. Sebagai pelajar, tindakan yang sesuai dengan prinsip ekonomi Pancasila adalah?

• Membeli barang-barang branded demi gengsi

• Menjual tugas kepada teman

• Menghemat uang jajan untuk ditabung

• Membuang-buang makanan

• Mentraktir teman