Psikologi Perkembangan (Pertumbuhan & Perkembangan)

Yang manakah bukan konsep yang dikaitkan dengan Psikologi Perkembangan ?

• Interaksi Biologi dan Pertumbuhan

• Kesinambungan dan Perubahan

• Perkembangan Sebagai Proses Seumur Hidup

• Perkembangan Berperingkat

Memahami tahap perkembangan adalah merujuk bagaimana kanak-kanak belajar, berkembang secara (a)   , membina identiti, dan mengatasi cabaran perkembangan.

• Berikut adalah aspek-aspek yang diberikan tumpuan dalam Psikologi Perkembangan kecuali

• • mengkaji aspek perubahan yang berlaku kepada insan

• meniliti proses perkembangan yang berlaku dalam kehidupan

• • memahami bagaimana perubahan mempengaruhi pembelajaran dan tingkah laku

• 1. menentukan strategi pengajaran dapat dioptimumkan untuk meningkatkan pembelajaran.

Menurut Dewan Bahasa dan Pustaka, bidang psikologi merupakan kajian tentang proses mental

dan pemikiran, terutamanya berhubung dengan (a)   manusia dan haiwan

• Dalam aspek Kepelbagaian Individu, setiap pelajar berkembang pada kadar yang berbeza. Oleh itu guru harus menyedari __________ individu dan menyediakan sokongan yang diperlukan bagi mereka yang mungkin menghadapi kesukaran dalam perkembangan mereka.

• kekurangan

• kebolehan

• • perbezaan

• keistimewaan

Pertumbuhan merujuk kepada peningkatan (a)   dalam ukuran fizikal seperti ketinggian, berat badan, dan saiz badan.

Perkembangan pada usia remaja melibatkan perubahan dalam aspek kognitif, emosi, dan sosial. Begitu juga dengan perkara yang berikut kecuali

• hubungan intrapersonal

• pembentukan identiti diri

• kemahiran sosial

• perkembangan pemikiran abstrak

Memahami perbezaan pertumbuhan dan perkembangan ini penting dalam penjagaan dan pendidikan kanak-kanak dan remaja, supaya (a)   dan sokongan yang sesuai dapat diberikan untuk menyokong kedua-dua aspek yang berkaitan.

Faktor genetik atau baka mempengaruhi pelbagai aspek perkembangan manusia seperti berikut kecuali

• ketinggian

• kemahiran

• kecerdasan

• risiko penyakit

Imam Al-Ghazali dalam perspektif Islam menekankan (a)   antara faktor-faktor rohani dan material dalam pembangunan manusia.