Search Header Logo

Chování v počítačové učebně

Authored by Miloš Matějka

Mathematics

9th Grade

Used 5+ times

Chování v počítačové učebně
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

12 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Kdy mohou žáci vstoupit do učebny?

Když se cítí sami jistí.

Jen v doprovodu vyučujícího.

Když mají chuť.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Co by měl žák udělat ihned po příchodu do učebny?

Začít hrát hry.

Sednout na své místo a začít pracovat.

Zkontrolovat své pracoviště a nahlásit závady vyučujícímu.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Jak by měl žák pracovat u počítače?

Pouze s povolením ostatních žáků.

Podle pokynů vyučujícího a pouze tak, jak byl seznámen v rámci výuky.

Jak se mu zachce.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Co by žáci neměli dělat v učebně?

Jíst a pít (pít mohou s opatrností, aby nevylili tekutinu například na klávesnici).

Hrát hry na počítači.

Pracovat na počítači.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Kdy mohou žáci pracovat na řídícím počítači?

Když je nikdo nevidí.

Když se jim zachce.

Pouze s povolením vyučujícího.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Co by žáci měli dělat s vlastními flashdisky s programy?

Používat je k instalaci nelegálního software.

Používat je pouze s povolením vyučujícího.

Používat je k instalaci her.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Co by měli žáci udělat, pokud si všimnou nestandardního chování počítače?

Opravit to sami.

Nic, protože to není jejich problém.

Ohlásit to učiteli.

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Microsoft

Continue with Microsoft

or continue with

Facebook

Facebook

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?