Lectura y Escritura, cuestionario 1

En una reunión entre especialistas de distintas disciplinas científicas, el líder del grupo usa términos técnicos que solo los expertos de su campo comprenden. Aunque todos los participantes están familiarizados con conceptos científicos generales, muchos no logran seguir el hilo de la conversación. ¿Cómo se manifiesta el ruido semántico en este caso y qué solución sería la más efectiva para evitarlo?

• El ruido semántico aparece porque los participantes no prestan suficiente atención; la solución sería proporcionar más detalles visuales.

• El ruido semántico se produce porque los términos empleados no son compartidos por todos los participantes; una solución efectiva sería explicar o simplificar los términos técnicos para facilitar la comprensión.

• El ruido semántico surge debido a la falta de un canal claro de comunicación; se debería optar por una presentación visual en lugar de la oral.

• El ruido semántico no existe en este caso; la falta de comprensión es resultado de un contexto cultural diferente.

¿Por qué el contexto psicológico es fundamental en la comunicación en un velorio?

• Porque determina la relación entre los participantes.

• Porque define el estado emocional de las personas y afecta el tono del mensaje.

• Porque influye en el volumen de la voz en la conversación.

• Porque regula el lenguaje no verbal que debe usarse.

Según el texto, ¿cuál es el rol del emisor en el proceso comunicativo?

• Recibir el mensaje y decodificarlo.

• Interpretar los símbolos transmitidos por el receptor.

• Transmitir información codificada para que el receptor la interprete.

• Determinar el canal adecuado para la transmisión del mensaje.

¿Qué situación ejemplifica mejor el concepto de "contexto social" en la comunicación?

• Dos amigos hablando de un evento compartido que ocurrió años atrás.

• El docente hablando de sus tres divorcios a sus estudiantes.

• Una discusión entre compañeros de trabajo con diferentes antecedentes culturales.

• Un grupo de personas reunidas en una conferencia científica internacional.

Durante una clase universitaria, el docente utiliza una palabra que tiene un significado diferente en la terminología profesional de su disciplina y en el uso cotidiano de los estudiantes. Como resultado, los estudiantes interpretan incorrectamente la información clave del tema tratado. ¿Cómo podría el docente abordar el ruido semántico generado y mejorar el proceso comunicativo?

• Ignorar las diferencias en las interpretaciones para no interrumpir el flujo de la clase.

• Continuar con la clase, ya que el contexto general ayudará eventualmente a clarificar el significado correcto.

• Hacer una pausa para explicar el significado técnico de la palabra, comparándolo con su uso cotidiano para reducir el ruido semántico y mejorar la comprensión.

• Cambiar la palabra por un sinónimo más complejo que los estudiantes no conozcan, eliminando así las confusiones.

¿Cómo influye el contexto cultural en la interpretación de un mensaje, según el texto?

• Define la longitud del mensaje.

• Determina los valores y actitudes que los participantes aportan a la comunicación.

• Evita que el receptor entienda mal el mensaje.

• Limita el uso de ciertos lenguajes técnicos.

¿Cuál de los siguientes ejemplos ilustra el contexto físico de la comunicación?

• Una conversación influenciada por los sentimientos de tristeza en un funeral.

• El ruido de una calle interrumpiendo una conversación en una terraza.

• El entendimiento de una broma solo por personas que estuvieron presentes en una reunión anterior.

• La interacción entre dos culturas diferentes en un entorno laboral.

En una discusión entre dos compañeros de trabajo sobre la implementación de un proyecto, uno de ellos envía un correo detallado explicando los pasos a seguir. Sin embargo, el receptor malinterpreta la prioridad de las tareas y comienza a ejecutar las menos importantes primero. ¿Cuál fue el principal problema en este proceso de comunicación?

• El canal utilizado no era el adecuado para la urgencia del mensaje.

• El emisor no incluyó suficiente información

• El receptor no realizó una retroalimentación adecuada para confirmar su comprensión.

• Ninguna de las anteriores.

¿Qué relación existe entre el contexto físico y psicológico en una conversación, según el texto?

• El contexto físico siempre tiene prioridad sobre el psicológico.

• El contexto psicológico solo influye si el físico es adecuado.

• Ambos interactúan para crear el ambiente adecuado para la comunicación.

• El contexto psicológico es irrelevante si el físico es favorable.

¿Qué elemento del proceso comunicativo permite a los interlocutores relacionarse más allá de las palabras explícitas?

• El canal de comunicación.

• El contexto histórico.

• El contexto social.

• La codificación del mensaje.