Inovasi Dalam Pendidikan

Nyatakan penerangan yang betul tentang jenis-jenis inovasi

• Mencipta atau

  memperkenalkan

  produk baru atau

  memperbaharui produk

  sedia ada.

• Memperbaiki cara

  sesuatu proses

  dijalankan seperti

  meningkapkan

  kecekapan dalam

  pengeluaran.

• Menambah baik

  perkhidmatan untuk

  memberi pengalaman

  yang lebih baik kepada

  pengguna.

• Kaedah,

  teknologi/pendekatan

  baru dalam proses PdP

  untuk meningkatkan

  hasil pembelajaran

Nyatakan strategi pengajaran-pembelajaran yang inovatif

• Pendekatan secara beransur-ansur

• Platform e-pembelajaran

• Aplikasi pembelajaran berasaskan permainan (Gamification)

• Latihan dan

  Pembangunan

  Profesional

Berikut merupakan Strategi Pengajaran-Pembelajaran Inovasi Dalam Pendidikan kecuali

• Penyesuaian terhadap keperluan murid

• Kolaborasi antara Pelbagai Pihak

  Berkepentingan

• Penggunaan Penilaian autentik

• Perkhidmatan tutor dalam talian

Nyatakan cara guru untuk menguruskan perubahan Pendidikan

• Penerimaan

  Perubahan dan

  Sikap Terbuka

• Penyediaan

  Sumber dan

  Infrastruktur

• Penyediakan Latihan dan

  Sokongan Teknik

• Latihan dan

  Pembangunan

  Profesiona

Berikut merupakan peluang pekerjaan hasil Inovasi Dalam Pendidikan kecuali

• Teknologi bantuan untuk MBK

• Sumber pembelajaran digital dan buku teks elektronik

• Kolaborasi antara Pelbagai Pihak

  Berkepentingan

• Perkhidmatan tutor dalam talian

Nyatakan Fungsi Badan Pendidikan Dan Bukan Kerajaan (NGO)

• Penyelidikan dan Sokongan

• Penglibatan dalam

  Program Pendidikan

• Penggunaan Kajian Praktik

  Terbaik

• Polisi yang

  Menyokong

  Inovasi

Tandakan yang betul tentang kepentingan Inovasi Dalam Pendidikan

• Meningkatkan inklusiviti pendidikan. (penglibatan semua murid)

• Memperbaiki penglibatan pelajar

• Mengadaptasi kepada perubahan sosial dan teknologi.

• meningkatkan kecekapan,

  keberkesanan atau pengalaman.

Tandakan yang betul tentang jenis Inovasi Dalam Pendidikan

• Mencipta atau

  memperkenalkan

  produk baru atau

  memperbaharui produk

  sedia ada.

• menerapkan pengenalan kaedah

  baharu, penggunaan teknologi atau

  perubahan struktur pendidikan.

• Menambah baik

  perkhidmatan untuk

  memberi pengalaman

  yang lebih baik kepada

  pengguna.

• Menjadikan pembelajaran lebih fleksibel dan aksesibel (mudah dicapai).

Nyatakan 2 strategi pengajaran-pembelajaran bagi penggunaan Penilaian Autentik

• Menyesuaikan pengajaran mengikut

  keperluan, minat dan gaya pembelajaran

  murid.

• Menyediakan

  komputer, tablet dan sambungan internet

  yang mencukupi di sekolah.

• Menggalakkan

  penilaian formatif sepanjang proses

  pembelajaran.

• Menggunakan tugasan sebenar untuk

  menilai kemahiran murid

Nyatakan strategi pengajaran-pembelajaran bagi Penggunaan Teknologi dan

Infrastruktur Sokongan

• Menyesuaikan pengajaran mengikut

  keperluan, minat dan gaya pembelajaran

  murid.

• Menyediakan

  komputer, tablet dan sambungan internet

  yang mencukupi di sekolah.

• Menggalakkan

  penilaian formatif sepanjang proses

  pembelajaran.

• Menggunakan tugasan sebenar untuk

  menilai kemahiran murid