Kuis Pengelolaan Kelas Digital

Karakteristik siswa digital native adalah sebagai berikut, kecuali:

• Mencari informasi daripada menunggu instruksi

• Bermain daripada hanya belajar

• Bebas dan enggan dibatasi

• Lambat dan tidak terburu-buru

• Ekspresif dan tidak hanya reseptif

Manakah yang bukan merupakan peran pendidik sebagai Pengelola kelas digital?

• Motivator

• Fasilitator

• Pengadil

• Teman belajar

• Pembimbing

Salah satu tantangan dalam pembelajaran digital adalah:

• Perubahan selalu ada dan terjadi dengan sangat cepat

• Akses internet yang cepat

• Mahasiswa yang kreatif

• Kemudahan dalam menemukan informasi

• Pembelajaran dapat dilakukan di mana saja

Pembelajaran digital sebaiknya dikembangkan dan disesuaikan berdasarkan pada kemampuan peserta didik, pengetahuan sebelumnya (prior knowledge), dan kenyamanan belajar peserta didik. pernyataan berikut merupakan dari prinsip penerapan pembelajaran digital :

• Personalisasi

• Partisipasi aktif siswa

• Aksesibilitas

• Penilaian

• Evaluasi

Dalam prinsip penerapan pembelajaran bahwa Platform pembelajaran digital harus dapat dengan mudah diakses oleh peserta didik kapan saja dan di mana saja. hal ini sesuai dengan prinsip :

• Personalisasi

• Partisipasi aktif siswa

• Aksesibilitas

• Penilaian

• Evaluasi

Gamifikasi dalam pembelajaran adalah

• Memberikan kesempatan pada siswa untuk bermain game pada saat istirahat agar tidak stres dalam belajar

• Bermain game pada saat belajar

• Membawa Play Station pada saat pembelajaran di kelas

• Menggunakan permainan tradisional dalam setiap pelaksanaan pembelajaran

• Mengintegrasikan unsur-unsur permainan ke dalam lingkungan pembelajaran tradisional

Yang tidak termasuk dalam pembelajaran asinkronus adalah

• Pembelajaran dilaksanakan secara interaktif

• Pembelajaran dilaksanakan dalam waktu yang berbeda

• Pembelajaran menyesuaikan jadwal masing-masing siswa

• Pembelajaran yang dilaksanakan secara tidak serempak

• Pembelajaran menggunakan metode penguasaan materi, tugas kontekstual, proyek kolaborasi, dan refleksi

Prinsip pembelajaran peeragogy dalam pembelajaran digital menekankan:

• Pembelajaran individu tanpa intervensi teman sebaya.

• Siswa bekerja sama dalam kelompok untuk menyelesaikan tugas.

• Guru memberikan materi selama waktu pelajaran.

• Menggunakan teknologi hanya untuk membaca materi.

• Siswa tidak perlu berinteraksi satu sama lain.

Dalam pembelajaran heutagogy, peran utama guru adalah:

• Pengajar utama.

• Fasilitator dan pemandu.

• Penguji dan evaluator.

• Administrator sistem.

• Penyedia materi.

Pembelajaran yang mengintegrasikan teknologi dengan strategi pembelajaran tradisional untuk meningkatkan hasil belajar dikenal sebagai

• Problem based learning

• Project based learning

• Collaborative learning

• Blended learning

• Synchronous learning