Educación Inclusiva para Todos

¿Qué se puede requerir para la redistribución de recursos?

• Transferencia de fondos de gastos militares

• Aumentar la inversión en educación

• Mejorar la infraestructura educativa

¿Cuáles son las necesidades básicas de aprendizaje?

• Solidaridad internacional

• Relaciones económicas justas

• Políticas educativas eficaces

¿Qué se logró en el Foro sobre Educación en Dakar?

• Desarrollo de la educación como derecho

• Educación inclusiva

• Mejoramiento de la calidad educativa

¿Cuál fue la finalidad del FORO SOBRE EDUCACIÓN PARA TODOS?

• Guiar y coordinar el trabajo

• Controlar el progreso

• Evaluar los logros alcanzados

¿Qué se reafirmó en el foro sobre la UNESCO?

• Su papel como organización principal

• Su papel como organización secundaria

• Su papel como organización sin fines de lucro

¿Qué se aceptó sobre la educación en el foro?

• Debe pensarse en términos mundiales y nacionales

• Debe ser solo nacional

• No se debe considerar el sector privado

¿Cuáles fueron las tres novedades importantes mencionadas en la reunión?

• La Revolución de las tecnologías de la información y comunicación, la pandemia de VIH/SIDA, la pobreza

• La educación inclusiva, la pobreza, la alfabetización

• La educación para todos, la pobreza, la salud

¿Qué se evaluó exhaustivamente en el foro?

• La educación básica

• La educación secundaria

• La educación universitaria

¿Cuáles son algunos de los temas tratados en el foro?

• Educación en adultos, niños en circunstancias difíciles, aplicación de nuevas tecnologías

• Educación en línea, educación para adultos, educación inclusiva

• Educación técnica, educación artística, educación física

¿Cuándo se llevó a cabo el Foro Mundial sobre la educación en Incheon?

• Del 18 al 21 de mayo de 2015

• Del 18 al 21 de junio de 2015

• Del 18 al 21 de abril de 2015