CHƯƠNG 3 - MÔN XÂY DỰNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC NGỮ VĂN

Điền vào chỗ trống để hoàn thiện câu sau: "Tổ trưởng chuyên môn là [...] trong việc tổ chức xây dựng kế hoạch giáo dục của tổ chuyên môn."

(a)  

Điền vào chỗ trống để hoàn thiện câu sau: "Phân phối chương trình môn Ngữ văn là sự [...] sắp xếp hợp lí những nội dung dạy học được quy định trong chương trình môn Ngữ văn một khối lớp."

(a)  

Xây dựng phân phối chương trình được xây dựng dựa trên tài liệu nào?

• Sách giáo khoa, chương trình môn học

• Chương trình quốc gia, chương trình môn học

• Sách giáo khoa, luật Giáo dục

• Chương trình môn học, văn bản chỉ đạo của sở GD-ĐT

Từ yêu cầu cần đạt và nội dung dạy học được quy định trong Chương trình môn Ngữ Văn 2018, tổ chuyên môn cụ thể hóa thành yếu tố nào trong phân phối chương trình?

• Nội dung dạy học cụ thể

• Chủ đề, bài học

• Mục tiêu bài học

•   Ngữ liệu

Khi xây dựng hệ thống chủ đề bài học cần chú ý đến những yếu tố nào?

• Tính logic của tri thức

• A.   Năng lực của giáo viên

• Tính trọn vẹn của vấn đề

• Điều kiện thực tiễn của nhà trường

Lựa chọn các phương án đúng về các nhiệm vụ chính trong xây dựng kế hoạch dạy học môn Ngữ văn của tổ chuyên môn:

• Xây dựng kế hoạch hoạt động trải nghiệm trong môn Ngữ văn

• Xây dựng phân phối chương trình môn Ngữ văn cho các khối lớp

• Xây dựng kế hoạch dạy học các chuyên đề học tập Ngữ văn (tự chọn)

• Xây dựng kế hoạch thực hiện các bài kiểm tra, đánh giá định kì môn Ngữ văn

• Xây dựng kế hoạch dạy học các nội dung khác: bồi dưỡng HSG, nghiên cứu bài học,...

Trong việc rà soát và hoàn thiện dự thảo kế hoạch, cần chú ý điều gì? Lựa chọn các phương án đúng.

• Sự hài hòa giữa dạy học và giáo dục

• Sự phù hợp với phân phối chương trình

• Sự phù hợp với việc giao tiếp giữa giáo viên và phụ huynh

• Sự hài hòa giữa môn Ngữ văn với các môn học khác

Việc rà soát lại các nhiệm vụ đã xây dựng trong các kế hoạch nhằm mục đích gì?

• Để xem xét và chỉnh sửa lại những nội dung, nhiệm vụ theo yêu cầu của nhà trường

• Để có bản dự thảo hoàn thiện.

• Để triển khai kế hoạch được sớm nhất

• Để nộp bản dự thảo đúng tiến độ

Bước quan trọng nhất trong quy trình xây dựng kế hoạch dạy học môn Ngữ văn của tổ chuyên môn là

• phê duyệt và triển khai thực hiện kế hoạch giáo dục của tổ chuyên môn

• phân tích các điều kiện xây dựng kế hoạch giáo dục của tổ chuyên môn

• rà soát, hoàn thiện dự thảo kế hoạch giáo dục và thông qua tổ chuyên môn

• xây dựng kế hoạch dạy học và kế hoạch tổ chức các hoạt động giáo dục của tổ chuyên môn

Ý nào phản ánh mối quan hệ giữa kế hoạch dạy học tổ chuyên môn Ngữ văn với hoạt động dạy học trong nhà trường phổ thông?

• Kế hoạch dạy học môn Ngữ văn giúp định hướng nội dung, phương pháp và hoạt động dạy học, góp phần phát triển năng lực ngôn ngữ và tư duy của học sinh

• Kế hoạch dạy học môn Ngữ văn nhằm mục đích quản lý thời gian dạy học của giáo viên và định hướng nội dung bài học

• Kế hoạch dạy học môn Ngữ văn tập trung vào việc giảng dạy các tác phẩm văn học cổ điển nhưng không tham gia vào quá trình định hướng phương pháp dạy học

• Kế hoạch dạy học môn Ngữ văn góp phần phát triển năng lực tư duy của học sinh,  không ảnh hưởng nhiều đến các hoạt động khác trong nhà trường