Quiz Pre Tutorial Blok 1 - 2024

Berikut ini ciri-ciri orang yang memiliki motivasi belajar adalah ....

• Tekun menghadapi tugas-tugas dan dapat bekerja terus menerus sampai pekerjaan selesai

• Ulet namun mudah putus asa dalam menghadapi kesulitan

• Tidak memiliki minat terhadap bermacam-macam masalah

• Lebih sering bekerja bergantung dengan orang lain

• Tidak cepat bosan dengan tugas-tugas rutin

Motif-motif yang aktif dan berfungsi karena ada perangsangan dari luar dimana seseorang menempatkan tujuan belajarnya diluar faktor-faktor situasi belajar merupakan jenis motivasi ....

• Instrinsik

• Ekstrinsik

• Kognitif

• Lingkungan

• Sosial

Motivasi belajar dipengaruhi oleh beberapa komponen, yaitu ....

• Dorongan afektif

• Kebutuhan berafiliasi

• Faktor fisiologis

• Faktor biologi

• Faktor internal

Efikasi diri yang telah terbentuk akan mempengaruhi dan memberi fungsi pada aktivitas individu. Berikut ini yang bukan merupakan fungsi dari efikasi diri adalah ....

• Fungsi Kognif

• Fungsi motivasi

• Fungsi afeksi

• Fungsi selektif

• Fungsi distributif

Faktor-faktor yang dapat mempengaruhi efikasi diri adalah ....

• Pengalaman menguasai sesuatu

• Modeling internal

• Persuasi internal

• Kondisi biologis dan fisik

• Budaya

Faktor lain yang dapat mempengaruhi efikasi diri adalah insentif yang diperolehnya, yaitu competent contingens incentive, yaitu ....

• Insentif yang diberikan oleh orang lain yang merefleksikan keberhasilan seseorang

• Insentif yang diberikan oleh diri sendiri yang merefleksikan keberhasilan orang tersebut

• Insentif yang diberikan oleh lingkungan yang merefleksikan keberhasilan seseorang

• Insentif yang diberikan oleh orang lain karena memiliki kontrol diri yang tinggi

• Insentif yang diberikan oleh diri sendiri karena memiliki kontrol diri yang tinggi

Berikut ini merupakan karakteristik student centered learning adalah ....

• Pembelajaran pasif

• Pembelajaran kolaboratif

• Pembelajaran inisiatif

• Pembelajaran tekstual

• Pembelajaran individual

Manajemen waktu adalah segenap kegiatan dan langkah mengatur serta mengelola waktu dengan sebaik-baiknya sehingga mampu membawa ke arah yang ditetapkan. Manajemen waktu bagi seorang mahasiswa untuk menerapkan prinsip belajar efisien merupakan ....

• Faktor internal

• Faktor eksternal

• Faktor sosial

• Faktor lingkungan

• Faktor individual

Berikut ini yang merupakan langkah-langkah manajemen waktu dalam mengerjakan tugas adalah ....

• Kerjakan tugas meskipun tidak mengerti

• Hasil harus sempurna

• Memilih prioritas dari yang paling penting

• Uraian tugas jangan dalam bentuk potongan

• Kerjakan meskipun sangat membencinya

Manajemen waktu yang baik sangat berkaitan dengan self regulated learning mahasiswa. Dengan kemampuan ini, mahasiswa diharapkan ....

• Dapat mengatur sistem belajar sendiri untuk mencapai tujuan belajarnya

• Dapat melatih pengaturan diri meskipun masih bergantung dengan orang lain

• Tetap menjaga dan menggunakan motivasi yang telah ada sebelumnya

• Memiliki tujuan meskipun belum jelas

• Dapat memuaskan diri