Search Header Logo

แบบการประเมินผลการฝึกอบรมและความสามารถในการปฏิบัติงาน ( UVI )

Authored by Nutthapon TNC

Professional Development

Professional Development

แบบการประเมินผลการฝึกอบรมและความสามารถในการปฏิบัติงาน ( UVI )
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

1. ก่อนเริ่มทำงาน ข้อใดปฏิบัติ ถูกต้องที่สุด

5ส. , ตรวจสอบอุปกรณ์การทำงาน , ดูแผนการ Packing Plan
5ส. , ตรวจสอบอุปกรณ์การทำงาน , ดูแผนการ Packing , ข้อมูลต่อกะทำงาน
ตรวจสอบเอกสาร Engine stamping ในการจัดส่ง และ 5ส.
นำชิ้นงานมา Packing ได้เลย

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

2.การ Receive part พนักงานจะต้องนำเอกสารอะไรไปตรวจรับ Part

Packing check sheet
Plan Packing
Delivery note , Inv. Maker
ถูกทุกข้อ

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

3.การตรวจเช็คยืนยัน Part number ของ Part ที่ทำการ receive ต้องดูที่เอกสารอะไรที่มากับสินค้า

1.Content part receive 2.Sample card(Meiji card)
Tag maker
Packing check sheet
Vanning layout

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

4. ในการเข็น Rack ถังน้ำมันออกจากรถขนส่ง ต้องระวังอันตรายอะไรบ้าง

Rack กระแทกมือ
Rack ไหลลงมา เพราะไม่ Lock ล้อ
Rack ตกจาก Dock เนื่องจากเข็นไม่ตรงตำแหน่ง
ถูกทุกข้อ

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

5.พนักงาน Packing นำ PACKING PLAN UVI มา Set Part ต้องเช็คอะไรบ้าง

ลากแร็คสินค้ามาพื้นที่ Packing
Part No. , Part Name. , Qty.
เอกสาร Delivery note
ถูกทุกข้อ

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

6.การวางชิ้นงานหรือภาชนะบนพาเลท ใช้แฮนด์ลิฟท์เคลื่อนย้า ต้องมีความสูงเท่าไร

ความสูงไม่เกิน 1.2 เมตร
ความสูงไม่เกิน 1.5 เมตร
ความสูงไม่เกิน 1.8 เมตร
ถูกทุกข้อ

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

7.เอกสาร Contents แต่ละสีบ่งบอกอะไร

Model
Parts no
ถูกทั้งข้อ ก , ข
ไม่มีข้อใดถูก

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?

Discover more resources for Professional Development