Dalam sebuah kelas, Lisa sedang menjelaskan kepada teman-temannya tentang disiplin ilmu yang mempelajari transformasi fakta berlambang yaitu data maupun informasi pada mesin berbasis komputasi. Ia bertanya, disiplin ilmu tersebut disebut ....

• Teknologi Informasi dan Komunikasi

• Komputer

• Komputasi

• Informatika

Berikut ini yang merupakan contoh proses berpikir komputasional, kecuali ....

• Representasi Data

• Algoritma

• Optimasi Penjadwalan

• Data Statistika

Langkah yang benar tentang berpikir komputasional adalah ….

• menyusun penyelesaian dengan langkah-langkah yang logis dan sesuai aturan

• melatih diri agar bekerja secepat komputer

• membuat informasi yang tidak penting

• pasrah akan pilihan yang ada

Ada tiga buah gelas:

Gelas A berisi Susu,

Gelas B berisi kopi,

Gelas C kosong.

Suno melakukan pergantian isi Gelas sehingga Gelas A berisi kopi dan gelas B berisi susu.

• Tuang isi gelas A ke gelas C.

  Tuang isi gelas B ke gelas C.

  Tuang isi gelas C ke gelas B.

  Selesai.

• Tuang isi gelas B ke gelas A.

  Tuang isi gelas B ke gelas C.

  Tuang isi gelas C ke gelas B.

  Selesai.

• Tuang isi gelas A ke gelas C.

  Tuang isi gelas B ke gelas A.

  Tuang isi gelas C ke gelas B.

  Selesai.

• Tuang isi gelas C ke gelas A.

  Tuang isi gelas B ke gelas C.

  Tuang isi gelas C ke gelas A.

  Selesai.

Jeno membuat gelang dari manik-manik berbentuk bulat. Urutan warna manik-manik di gelang tersebut adalah merah (M), hijau (H), kuning (K), dan biru (B). Selama 4 warna manik-manik itu masih tersedia, Jeno tidak akan mengubah urutan warnanya. Setelah memasukkan manik-manik biru, Jeno akan kembali memasukkan manik-manik berwarna merah.

Jika salah satu warna manik-manik habis, Jeno akan berlanjut membuat gelang dengan manik-manik tersisa. Manik-manik yang bersebelahan tidak boleh berwarna sama.

Saat membuat gelang, Jeno memiliki: 5 buah manik-manik merah (M); 4 buah manik-manik hijau (H); 6 buah manik-manik kuning (K); dan 2 buah manik-manik biru (B).

Berdasarkan ketersediaan manik-manik dan aturan urutan warnanya, berapa manik-manik yang bisa dirangkai oleh Jeno?

• 17
• 15

• 16

• 8

Apabila kita mengirim email kotak isian "to" perlu diisi ....

• subjek email
• isi pesan
• lampiran file
• alamat email penerima

Vernon ingin mendaftar di sebuah platform online dan perlu menuliskan alamat e-mail yang benar. Penulisan alamat e-mail yang benar adalah ....

• [e-mail]

• nama_pengguna.gmail.com

• nama_pengguna@gmail@com

• nama_pengguna@gmail

Karina sedang membuka e-mail dan melihat tombol Reply, tombol tersebut digunakan untuk ... e-mail.

• meneruskan

• mengarsipkan

• menghapus

• membalas

Dino ingin mengirim email kepada Hoshi dan Woozi. Fungsi dari CC dalam e-mail adalah ....

• Fungsi dari CC adalah untuk menghapus pesan yang tidak perlu.

• Fungsi dari CC dalam e-mail adalah untuk mengirim salinan pesan kepada penerima tambahan.

• Fungsi dari CC adalah untuk mengatur format teks dalam e-mail.

• Fungsi dari CC adalah untuk mengirim pesan hanya kepada satu penerima.

Ketika Suho menggunakan kalkulator, tombol 'M+' digunakan untuk ....

• Mengalikan angka

• Menambahkan angka ke memori

• Menghapus angka dari memori

• Menampilkan angka di layar