Berikut ini yang merupakan komponen dari RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran), kecuali ....

• Kompetensi Inti

• Tujuan Pembelajaran

• Refleksi Pembelajaran

• Kompetensi Dasar

Tujuan Pembelajaran dalam Modul Ajar harus memuat 4 format :

A (Audience)

B (Behaviour)

C (Condition)

D (Degree)

Contoh : Peserta didik mampu menganalisis terjadinya hujan melalui media 'jalan hujan' dengan benar

• Benar

• Salah

Berikut ini komponen wajib Modul Ajar :

1. 1. Tujuan Pembelajaran

2. 2. Langkah Pembelajaran

3. 3. Asesmen

4. 4. Media

5. Manakah yang paling tepat ?

• 1 dan 3

• 2 dan 4

• 1, 2, dan 3

• Semua

" Menurut kalian, apa manfaat fotosintesis pada tumbuhan ?"

Bentuk pertanyaan di atas dikenal dengan ....

• Apersepsi

• Pertanyaan Pemantik

• Refleksi Pembelajaran

• Umpan Balik

Berikut bentuk - bentuk pertanyaan/perintah tentang refleksi pembelajaran, kecuali ....

• Apa hal baru yang kalian dapatkan setelah mengikuti pembelajaran hari ini ?

• Apa manfaat kalian mempelajari materi ini ?

• Kalian memang luar biasa, bisakah pembelajaran selanjutnya diskusinya seperti hari ini ?

• Silakan pilih 1 emoji yang menggambarkan perasaan kalian hari ini, lalu tempel di kelas!

Berikut kegiatan pendahuluan yang ada pada modul ajar, kecuali ....

• Motivasi/Manfaat materi

• Langkah - langkah pembelajaran

• Apersepsi

• Menyampaikan Tujuan Pembelajaran

Berikut kegiatan - kegiatan selama pembelajaran :

1. 1. Pengambilan kesimpulan/klarifikasi

2. 2. Umpan Balik

3. 3. Refleksi Pembelajaran

4. 4. Penghargaan siswa/kelompok

5. Dalam kegiatan penutup, hal-hal di atas manakah yang sesuai?

• 1, 2, 3, dan 4

• 1, 2, dan3

• 1 dan 3

• 2 dan 4

Guru berkata : "Anak - anak, saat presentasi tadi, kelompok 4 telah menampilkan pemaparan yang mudah dimengerti, akan lebih meningkat lagi manakala ada siswa dalam kelompok yang menjawab pertanyaan dengan suara yang keras."

Hal ini disebut dengan ....

• Umpan Balik

• Refleksi Pembelajaran

• Pengambilan kesimpulan/Refleksi

• Apersepsi

Guru cukup membuat 3 soal pilihan ganda yang dapat dikoreksi langsung untuk melihat sejauhmana ketercapaian tujuan pembelajaran.

Hal di atas dituangkan dalam ....

• Asesmen Sumatif

• Asesmen Formatif

• Umpan Balik

• Refleksi Pembelajaran

Pak Joni ingin menerapkan pembelajaran berdiferensiasi.

Pak Andi ingin menampilkan pembelajaran kelompok dengan literasi.

Sedangkan Bu Anjar menggunakan discovery learning agar menarik.

Ketiga guru di atas ketika membuat modul ajar secara spesifik perbedaannya terlihat dalam ....

• Kegiatan Inti

• Kegiatan Pembuka/Pendahuluan

• Kegiatan Penutup