СЫНИ БАҒАЛАУ ТТ

Критериалды бағалауды алғаш қолданған ғалым?

• Гадине

• Бетти

• Гант

• Глейзер

Критериалды бағалаудың негізгі мақсаты

• оқушылардың білімін тексеру

• оқыту процесін жақсарту

• бағалау әдістерін өзгерту

• оқушылардың мотивациясын арттыру

Критериалды бағалаудың қандай түрлері бар?

• формативті және суммативті

• жеке және топтық

• стандартталған және стандартталмаған

• классикалық және инновациялық

Критериалды бағалаудың артықшылықтары қандай?

• объективтілік

• жеке көзқарас

• жылдамдық

• көптеген критерийлер

Критерийлерге негізделген бағалау моделі оқушылар үшін әділ болып табылады....

ұсынысын білдірген

• ДЖ банк

• Жоғарғы білім беру жүйесі

• Орта білім беру жүйесі

• ЭЫДҰ

"Сыныптастарын бағалау маңызды рөл атқарады,себебі ол ынталандыру деңгейін көтереді,сынды қабылдауға ықпал етеді" тұжырымын жасаған ғалым

• Глейзер

• Майк.Гершон

• Блэк

• ДЖ.КЭРОЛЛ

Қалыптастырушы бағалаудың алғашқы стратегиясы

• Тиімді оқу ортасын құру

• Бағалау критерийлерін түсіндіру

• Альтернативті шешім ұсыну

• Түсінікті формада құрастыру

Қандай жиынтық бағалау оқуға қатысты ілгерілеуді өлшейді

• жылдық жиынтық бағалау

• тоқсандық жиынтық бағалау

• білім бойынша жиынтық бағалау

• қорытынды жиынтық бағалау

Жиынтық бағалаудың мазмұны мен форматын көрсететін құжат

• тест спецификациясы

• стандарт

• оқу бағдарламасы

• борт журналы

Бастауыш сыныпта бөлім/ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалауды жүргізу мерзімі

• 20-25мин

• 25-30 мин

• 35-40 мин

• 15-20 мин