Practica e Investigación -Unidad I

La autoevaluación es uno de los medios para conocernos y tomar conciencia de cuál se realiza el progreso individual en el proceso enseñanza y aprendizaje.

Algunas técnicas utilizadas son (puedes marcar una o varias):

• Bloc de autoevaluación

• El diario de campo

• El portafolio

• Rúbrica

• Todas las anteriores

Es una estrategia pedagógica en donde el estudiante de formación inicial docente participa como adjunto de un docente titular de la institución educativa de educación básica donde se realiza la práctica.

• Apoyo docente

• Ayudantía

• Práctica educativa

• Observación

No es una actividad de la ayudantía.

• Agregar y/o complementar las intervenciones del docente titular.

• Liderar alguna actividad específica

• Corrección de actividades propuestas por el docente titular, luego de la observación.

• Interviniendo en situaciones de aprendizaje.

• Elaboración de material didáctico

Referido a la intervención pedagógica...

•  

  Concepto vinculado a los roles y funciones de un docente, es conocido también como quehacer docente.

• Conjunto de acciones pedagógicas realizadas con una intencionalidad definida.

• Conjunto de desempeños del docente o estudiante de docencia,  vinculado a la gestión pedagógica.

• Conjunto de actividades para asistir a una IE, asignada a la práctica.

Referido a la práctica pedagógica...

•  

  Concepto vinculado a los roles y funciones de un docente, es conocido también como quehacer docente.

   

• Conjunto de desempeños del docente o estudiante de docencia,  vinculado a la gestión pedagógica.

• Conjunto de desempeños del docente o estudiante de docencia vinculados a los procesos de enseñanza aprendizaje.

•  

  Concepto vinculado a las tendencias pedagógicas para manejar la inclusividad en el aula.

En una intervención pedagógica, se interviene de manera directa en:

• Administrativos que participan.

• Estudiantes y colegas que participan.

• Procesos sociales que rodean a personas y su impacto.

• Estudiantes  que participan de manera directa.

Si observas la siguiente situación:  Un estudiante muestra ansiedad excesiva antes de las evaluaciones, lo que afecta su rendimiento.

 

¿Qué intervención sugerirías realizar?

• Proporcionar nueva fecha de evaluación para el estudiante que presenta ansiedad.

• 
  Enseñar técnicas de relajación y manejo del estrés, y aplicarlas antes de las evaluaciones.

• 
  Converso con el estudiante para brindarle pautas para relajarse.

• Todas las anteriores son válidas.

Es una estrategia (s) para prevenir conflictos y mantener el clima en el aula:

• Restringir la capacidad de los estudiantes para cuestionar lo indicado por su docente.

• Aplicar la autoregulación de la disciplina de los estudiantes

• Establecer normas de convivencia

• No adaptarse a las necesidades individuales de los estudiantes, brindar un único lineamiento para evitar la dispersión de los estudiantes.

NO es un valor esencial para el desarrollo de la labor educativa de un docente:

• Justicia y equidad

• Responsabilidad

• Autocrítica

• Confidencialidad

Es una herramienta del MINEDU que define los dominios, las competencias y los desempeños que caracterizan una buena docencia y que son exigibles a todo docente de educación básica del país.

• Plan curricular

• MDBB

• MBDD

• Manual de convivencia