Search Header Logo

Atención a la diversidad Andalucía

Authored by Sergio Serrano Calero

Other

Professional Development

Used 3+ times

Atención a la diversidad Andalucía
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

9 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Las instrucciones por las que se actualiza el protocolo de detección, identificación del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo y organización de la respuesta educativa son las del 8 de marzo de 2017.

VERDADERO

FALSO

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Regula el procedimiento para la aplicación del protocolo para la detección y evaluación del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo por presentar altas capacidades intelectuales.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

En el protocolo de detección e identificación de NEAE la aplicación de las medidas generales durará...

Un curso escolar al completo.

3 meses

1 mes

6 meses

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

La petición de solicitud de una evaluación psicopedagógica se hará en primer término a...

Familia

Profesional de Pedagogía Terapéutica

Orientadora

Jefatura de estudios

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Una familia nos trae un informe clínico y

solicita que se realice una evaluación

psicopedagógica, ¿debemos iniciar el

proceso de evaluación psicopedagógica

teniendo en cuenta dicho informe?

No nunca a la familia ni caso

Sí lo deberemos tener muy en cuenta, darle entrada en secretaría y abrir evaluación psicopedagógica.

Si de hecho pueden llegar a sustituir a la evaluación psicopedagógica.

No, pero si debemos darle entrada en secretaría y tratarlo como información complementaria.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

2. ¿ Qué es un aula específica?

Alumnado con NEE derivadas de

discapacidad intelectual entre moderada y grave

que requiera una atención específica permanente

y recursos específicos permanentes.

Alumnado con NEAE derivadas de

discapacidad intelectual entre moderada y grave

que requiera una atención específica permanente

y recursos específicos permanentes.

Alumnado con NEE derivadas de

discapacidad intelectual entre grave

que requiera una atención específica permanente

y recursos específicos permanentes.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

¿Puede el Profesional Técnico de Integración Social (PTIS) atender a mi niño que va más “flojillo” en el ámbito curricular?

SI

NO

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?