Desarrollo Social e Identidad Personal

¿Qué aspecto es esencial en la socialización de los niños y niñas según la teoría del conocimiento social?

• Conocimiento de la ciencia

• Conocimiento de la historia

• Conocimiento de uno mismo

• Conocimiento de la geografía

¿Qué se entiende por autoconcepto en la primera infancia?

• La imagen ideal de uno mismo

• La imagen que uno tiene sobre sí mismo

• La autoestima de una persona

• La percepción de los demás

¿Cuál es una característica del autoconcepto en niños de 2 a 6 años?

• Se basa en características observables

• Se basa en rasgos psicológicos

• Se basa en la comparación social

• Se basa en la autoevaluación

¿Qué es la autoestima?

• Sinónimo del autoconcepto

• La parte valorativa del autoconcepto

• La imagen que uno tiene de sí mismo

• Las percepciones de otras personas

¿Qué tipo de autoestima se desarrolla en torno a los 2 o 3 años?

• Autoestima negativa

• Autoestima idealizada

• Autoestima crítica

• Autoestima realista

¿Qué se entiende por autoestima positiva y ajustada?

• Valoración irreal de uno mismo

• Falta de autoconocimiento

• Conocimiento de las propias cualidades y limitaciones

• Desconfianza en las propias capacidades

¿A qué se refiere la toma de perspectiva en el desarrollo social?

• Entender las intenciones de los demás

• Conocer las características físicas de los otros

• Describir a los amigos

• Reconocer la propia imagen

¿Qué se considera una estrategia adecuada para resolver conflictos en niños/as?

• Dialogar

• Huir

• Insultar

• Ignorar

¿Qué ocurre con la autoestima de los niños/as al entrar en la edad escolar?

• Se mantiene constante

• Disminuye debido a comparaciones sociales

• Se vuelve idealizada

• Aumenta significativamente

¿Qué se desarrolla entre los 2 y 6 años en relación a la amistad?

• La amistad no tiene continuidad

• La amistad se basa en la elección de compañeros

• La amistad se vuelve exclusiva

• La amistad es solo un concepto abstracto