CONCEPTO EN TEXTOS

¿PARA QUE ES IMPORTANTE SEGUIR UN ENFOQUE SISTEMATICO?

• Analizar un concepto

• Seguir un enfoque

• Para identificar y analizar un concepto

• Tener una lectura atenta al texto

• Si tu no sabes, menos yo

¿EN CUANTAS PARTES SE DIVIDE LA LECTURA ATENTA DEL TEXTO?

• 3

• 4

• 2

• 5

• 7

¿A QUE CONCEPTO PERTENCE?

SUBRAYA O MARCA AQUELLAS PALABRAS

• Contexto en el que aparece

• Identifica las palabras clave

• BUSCA DEFINICIONES

COMPLETA LA PREGUNTA:

¿ESTA VINCULADO A UN PROBLEMA, UNA SOLUCION,...?

• Una descripción de forma indirecta o con ejemplos

• Definición directa

• Concepto central

• Una critica, una teoría

¿EN CUANTAS PARTES SE DIVIDE COMPRENSION DEL CONCEPTO?

• 1

• 4

• 5

• 3

• 6

¿A QUE CONCEPTO PERTENCE?

UN CONCEPTO PUEDE TENER DIFERENTES NOMBRES

• Sinónimos y términos relacionados

• Relaciones con otras ideas

• Define el concepto

COMPLETA LA FRASE:

LOS CONCEPTOS NO ESTAN AISLADOS, SI NO QUE...

• Tienen diferentes nombres

• Busca variaciones para una comprensión completa

• Intenta definir con tus propias palabras

• Interactúan con otros términos

¿EN CUANTAS PARTES DE DIVIDE EL ANALISIS DEL CONTEXTO?

• 3

• 5

• 2

¿A QUE CONCEPTO PERTENCE?

IDENTIFICA LA POSTURA DEL AUTOR RESPECTO AL CONCEPTO

• Examina los argumentos

• Contextualización histórica o cultural

• Perspectiva del autor

COMPLETA LA PREGUNTA:

¿CUAL ES SU INTENCION AL ABORDAR...?

• Tratar de situarlo en el contexto

• Concepto en el texto

• Ofrecer pruebas o ejemplos

• Este sistema es positivo o negativo