Uji Pemahaman (Berfikir Komputasional)

Uji Pemahaman (Berfikir Komputasional)

10th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Manajemen Proyek Rekayasa Perangkat Lunak

Manajemen Proyek Rekayasa Perangkat Lunak

10th Grade

10 Qs

MARI BERPIKIR RASIONAL

MARI BERPIKIR RASIONAL

10th Grade

10 Qs

soal semester kelas 9

soal semester kelas 9

9th - 12th Grade

15 Qs

Pre -Test Canva X PM 3 Skaga 1

Pre -Test Canva X PM 3 Skaga 1

10th Grade

10 Qs

Informatika saat ini & di masa depan

Informatika saat ini & di masa depan

9th - 12th Grade

10 Qs

KUIS KODING & KA 1

KUIS KODING & KA 1

10th Grade - University

10 Qs

Kuis - Refleksi Materi Microsoft Excel

Kuis - Refleksi Materi Microsoft Excel

9th Grade - University

10 Qs

PRETEST DAMPAK SOSIAL INFORMATIKA KELAS X

PRETEST DAMPAK SOSIAL INFORMATIKA KELAS X

10th Grade

10 Qs

Uji Pemahaman (Berfikir Komputasional)

Uji Pemahaman (Berfikir Komputasional)

Assessment

Quiz

Information Technology (IT)

10th Grade

Practice Problem

Hard

Created by

Fathul Rahman

Used 1+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Pernyataan mengenai dekomposisi yang tidak tepat adalah

Tidak cocok digunakan pada proses membuat produk baru

Cocok digunakan untuk mendeteksi kerusakan mesin

Digunakan untuk menyelesaikan kasus

yang kompleks dan rumit

Sesuai digunakan untuk kasus ilmu rekayasa

Membuat masalah sederhana menjadi makin sederhana

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Perhatikan pernyataan berikut.

  1. 1. Menghilangkan informasi yang tidak relevan

  2. 2. Menampilkan Informasi yang sesuai

  3. 3. Menyembunyikan sebagian informasi

    agar masalah dapat diselesaikan

  4. 4. Menyembunyikan sebagian informasi untuk membangun pola yang sama dengan pola yang lain.
    Tujuan Abstraksi ditunjukkan oleh Nomor

1 dan 2

1 dan 4

2 dan 3

2 dan 4

3 dan 4

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 8 pts

Media Image

Perhatikan Gambar disamping.
Gambar urutan berikutnya yang sesuai adalah .....

Media Image
Media Image
Media Image
Media Image
Media Image

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Perhatikan pernyataan berikut.

(1) Mengambil kesimpulan.

(2) Mempelajari suatu fenomena.

(3) Mengambil keputusan yang berhubungan.

(4) Mengembangkan teknik visualisasi data.

Tujuan membangun pola dari angka-angka menjadi grafik ditunjukkan oleh pernyataan nomor . . . .

1 dan 2

2 dan 3

2 dan 4

1,2,3

Semua

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Masalah berikut yang cocok dibuat dalam bentuk pendekatan algoritme adalah ....

Dokter membandingkan DNA pasien dengan DNA saudara pasien

Montir melakukan perbaikan mobil

koki sedang memasak steak di restoran

Insinyur sedang merancang mesin baru

Arsitek sedang menggambar rancangan rumah

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Algoritme pencarian yang melakukan pencarian data dari tengah-tengah kumpulan data adalah

Gelembung

Lompat

Penyisipan

Linear

Biner

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Perhatikan pernyataan berikut.

(1) Data diurutkan terlebih dahulu.

(2) Pencarian dilakukan dengan memecah data menjadi dua-dua kelompok.

(3) Lebih baik dari algoritme linear

Persamaan dari algoritme biner dan lompat adalah ...

1,2,3

1 dan 2

1 dan 3

2 dan 3

3

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?