PIPK3313 Latih Tubi Topik 8

PIPK3313 Latih Tubi Topik 8

University

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Ice Breaking Menstra

Ice Breaking Menstra

University

10 Qs

Pengarsipan

Pengarsipan

University

15 Qs

Pendekatan Pengajaran Pengajaran & Pembelajaran

Pendekatan Pengajaran Pengajaran & Pembelajaran

University

10 Qs

Pembinaan mock-up atau model

Pembinaan mock-up atau model

12th Grade - University

15 Qs

Reka Bentuk Pengajaran

Reka Bentuk Pengajaran

University

9 Qs

Gaya Pembelajaran Dunn & Dunn

Gaya Pembelajaran Dunn & Dunn

University

10 Qs

Kemahiran Membaca dalam Literasi Awal Kanak-Kanak

Kemahiran Membaca dalam Literasi Awal Kanak-Kanak

University

10 Qs

RBT TEST - BAB 2

RBT TEST - BAB 2

1st Grade - Professional Development

11 Qs

PIPK3313 Latih Tubi Topik 8

PIPK3313 Latih Tubi Topik 8

Assessment

Quiz

Education

University

Easy

Created by

Maryam Mardhiyah Zainudin

Used 1+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

1. Apakah yang dimaksudkan dengan model membaca bawah ke atas?

A. Model yang bermula dengan mengenali perkataan dahulu.

B. Model yang menekankan pemahaman konteks sebelum mengecam huruf.

C. Model yang bermula dengan pengecaman huruf sehingga membina ayat.

D. Model yang bermula dengan pengetahuan semantik dan sintaksis.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

2. Siapakah yang memperkenalkan model membaca bawah ke atas?

A. Chomsky

B. Gough

C. Piaget

D. Vygotsky

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

3. Model membaca bawah ke atas adalah bersifat...

A. Berurutan dan linear

B. Non-linear dan berurutan

C. Spontan dan bebas

D. Tidak berstruktur

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

4. Apakah tujuan utama kaedah abjad?

A. Membantu murid memahami makna ayat dengan segera.

B. Mempelajari kod atau prinsip abjad.

C. Memahami konteks perkataan.

D. Mengajarkan sebutan melalui visualisasi.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

5. Dalam kaedah abjad, apakah proses pertama yang perlu dilakukan oleh kanak-kanak?

A. Mengenal pasti pola suku kata

B. Membina ayat

C. Mengecam huruf

D. Menulis perkataan

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

6. Menurut model membaca bawah ke atas, perkataan dibina daripada...

A. Ayat dan klausa

B. Fonem dan morfem

C. Suku kata dan grafem

D. Huruf dan ejaan

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

7. Kaedah abjad memberikan penekanan kepada...

A. Pengetahuan fonetik terlebih dahulu.

B. Pembelajaran kod visual.

C. Pembinaan ayat yang kompleks.

D. Mengecam huruf vokal dan konsonan.

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?