TRẮC NGHIỆM TH GIÁO DỤC KĨ NĂNG CÔNG DÂN SỐ CT GDPT 2018

TRẮC NGHIỆM TH GIÁO DỤC KĨ NĂNG CÔNG DÂN SỐ CT GDPT 2018

Professional Development

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Level Art Fundamental

Level Art Fundamental

Professional Development

15 Qs

SẢN PHẨM BẢO HIỂM HỖN HỢP AN LỘC TÍCH LŨY THỊNH VƯỢNG

SẢN PHẨM BẢO HIỂM HỖN HỢP AN LỘC TÍCH LŨY THỊNH VƯỢNG

Professional Development

15 Qs

Đố vui ôn tập môn XD & PT Thương Hiệu

Đố vui ôn tập môn XD & PT Thương Hiệu

Professional Development

16 Qs

OB Hair Better Tier

OB Hair Better Tier

Professional Development

17 Qs

bài test CM02

bài test CM02

Professional Development

18 Qs

Đề thi 02 MIT KN từ 3/2021

Đề thi 02 MIT KN từ 3/2021

Professional Development

20 Qs

TÌM HIỂU 60 NĂM THÀNH LẬP TỈNH QUẢNG NINH

TÌM HIỂU 60 NĂM THÀNH LẬP TỈNH QUẢNG NINH

Professional Development

20 Qs

Du lịch Qatar qua màn ảnh cùng PATTOURS-p1

Du lịch Qatar qua màn ảnh cùng PATTOURS-p1

Professional Development

15 Qs

TRẮC NGHIỆM TH GIÁO DỤC KĨ NĂNG CÔNG DÂN SỐ CT GDPT 2018

TRẮC NGHIỆM TH GIÁO DỤC KĨ NĂNG CÔNG DÂN SỐ CT GDPT 2018

Assessment

Quiz

Professional Development

Professional Development

Practice Problem

Medium

Created by

Hương Lê

Used 2+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Câu 1: Khung năng lực số cho học sinh phổ thông gồm bao nhiêu miền năng lực?

A. 5 miền năng lực.

B. 6 miền năng lực.

C. 7 miền năng lực.

D. 8 miền năng lực.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 2. Khung năng lực số cho học sinh phổ thông gồm bao nhiêu năng lực thành phần?

A. 23 năng lực thành phần.

B. 24 năng lực thành phần.

C. 25 năng lực thành phần.

D. 26 năng lực thành phần.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 3. Có bao nhiêu hình thức tổ chức giáo dục kĩ năng công dân số?

A. 3 hình thức.

B. 4 hình thức.

C. 5 hình thức.

D. 6 hình thức.

4.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Câu 4. Trong các hình thức tổ chức giáo dục kĩ năng công dân số sau, những hình thức nào là nhiệm vụ của giáo viên Tin học?

A. Dạy học môn Tin học Chương trình GDPT 2018.

B. Tích hợp GD-KNCDS trong dạy học các môn học, hoạt động giáo dục.

C. Dạy học tăng cường GD-KNCDS.

D. Tổ chức Câu lạc bộ GD-KNCDS.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 5. Quy trình tham chiếu Chương trình môn Tin học với khung năng lực số gồm bao nhiêu bước?

A. 5 bước.

B. 6 bước

C. 7 bước.

D. 8 bước.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 6: Trong các hình thức tổ chức giáo dục kĩ năng công dân số sau, hình thức nào là nhiệm vụ của giáo viên các môn học khác?

A. Dạy học môn Tin học Chương trình GDPT 2018.

B. Tích hợp GD-KNCDS trong dạy học các môn học, hoạt động giáo dục.

C. Dạy học tăng cường GD-KNCDS.

D. Tổ chức Câu lạc bộ GD-KNCDS.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 7. Theo thầy (cô), “Xác định năng lực số cần bổ sung” là bước thứ mấy của quy trình tham chiếu CT môn Tin học với khung năng lực số?

A. Bước 1.

B. Bước 2.

C. Bước 3.

D. Bước 4.

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?