Enseñanza de la valoración del paciente escenarios simulados

 1.      Los estilos de aprendizaje, corresponde a las formas en que las personas perciben y adquieren el conocimiento, siendo los principales:

• Visual, auditivo, lecto-escritura y kinestésico

• Hábitos de estudio, activo y pragmático

• Clima social, reflexivo, teórico y visual

2. Se encuentra en la biología del aprendizaje la memorización que se relaciona con el conocimiento declarativo. En este se incluye:

• Memoria reciente y anterógrada

• Memoria explicita e implícita

• Memoria reciente y explicita

3. Para la implementación de las estrategias pedagógicas de la enseñanza-aprendizaje de la valoración de enfermería, se debe tener en cuenta múltiples factores, en los que se incluyen: antecedentes históricos, modelos y teorías de enfermería, estrategias pedagógicas y estilos de aprendizaje, entre otros. La anterior afirmación es:

• Verdadera

• Falsa

4. Para la implementación de las estrategias de aprendizaje, se debe tener en cuenta:

• Indagación, conocimientos previos, comprensión y organización

• Sólo sistema de conciencia

• Sólo el recuerdo

• Planeación, organización, método y técnica

5. En los modelos de enseñanza-aprendizaje se incluyen entre otras: la formación por competencias, aprendizaje significativo y aprendizaje cognitivo. Esta afirmación es:

• Verdadera

• Falsa

6. Para la implementación de la simulación como estrategia de enseñanza-aprendizaje, según Peter Dieckmann (2019), se debe realizar: sesión informativa, reunión para manejo del simulador, soporte teórico, discusión sobre el caso, desarrollo de la simulación, debriefing y conclusión. Esta afirmación es:

• Verdadera

• Falsa