SIMULADO SPAECE

Esse texto critica

• a obediência às placas de trânsito.

• a preocupação com a corrupção no país.

• as campanhas de conscientização no trânsito.

• o desrespeito à sinalização de trânsito.

O fato que deu início a essa narrativa foi

• o filho mais velho da família estar descontente com seu modo de vida.

• o filho mais velho fabricar uns óculos foscos e sair para explorar o mundo.

• o filho mais velho resolver voltar para a toca ao ver o mundo escuro e melancólico.

• o pai aconselhar o filho a não sair da toca porque ele poderia ficar cego.

No trecho “É tudo tão melancólico!” (ℓ. 14), a palavra destacada tem o mesmo sentido de

• diferente.

• incomum.

• intenso.

• triste

Esse texto foi escrito para

• defender uma ideia.

• ensinar uma tarefa.

• informar o leitor.

• narrar uma história.

Qual é a informação em comum nesses textos?

• As consequências do estresse para a saúde dos motoristas.

• O modo como o estresse afeta os relacionamentos.

• A divulgação de uma pesquisa sobre estresse.

• O estresse dos motoristas no trânsito.

No texto 1, no trecho “...um fato corriqueiro na vida dos motoristas...” (ℓ. 2), o termo destacado tem o

sentido de

• atípico.

• comum.

• estranho.

• passageiro.

Esse texto critica

• a redução da carga horária.

• as brincadeiras na infância.

• o ato de soltar pipas.

• o trabalho infantil.

Esse texto faz uma crítica

• à sorte dos jogadores.

• às máquinas de jogos.

• ao vício em jogos.

• aos jogos eletrônicos.

Nesse poema, quais versos apresentam ideia de comparação?

• “A festa acabou / a luz apagou” (ℓ. 2 -3)

• “está sem discurso / está sem carinho”. ℓ. 8 - 9)

• “Mas você não morre / você é duro, José!” (ℓ. 15 - 16)

• “Sozinho no escuro / qual bicho-do-mato” (ℓ. 17 - 18)

Nesse texto, o trecho em que o autor atribui características humanas a animais é:

• “Ia a raposa com fome quando deu com um corvo...” (ℓ. 1)

• mas o corvo estava empoleirado muito alto.” (ℓ. 3)

• “Eu andava ansiosa para encontrá-lo...” (ℓ. 17)

• “...abriu o bico para soltar mais um de seus horríveis grasnidos...” (ℓ. 22 - 23)