
soal latihan asesmen sumatif semester 1
Authored by Fatmawati Fatmawati
Religious Studies
11th Grade
Used 29+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
50 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 2 pts
1. Perhatikan kutipan ayat berikut ini
ا لَّذِينَ ا يَذْكُرُونَ ٱللَّهَ قِيَـٰمًۭا وَقُعُودًۭا
Perilaku yang sesuai dengan kutipan ayat tersebut terdapat pada pernyataan… .
A. Amar bersabar dalam menerima hasil perlombaan
B.Hilda mengingat Allah Swt dalam setiap keadaan
C.Rayhan berdoa agar dimudahkan dalam menjawab soal ujian
D. Salma meyakini bahwa Allah SwtMaha Pencipta
E.Faqih bersyukur kepada Allah Swt dengan mengucap hamdalah
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 2 pts
2. Perhatikan cerita berikut !
Nada seorang pelajar yang taat dalam ajaran Islam. Suatu waktu, ia ingin bersilaturahmi dengan Riska teman lamanya. Nada menghubunginya dan menyampaikan maksudnya untuk berkunjung pada besok sore. Namun, Riska mengatakan bahwa ia memiliki jadwal padat ke luar kota. Riska mengatakan bahwa Nada hanya dapat menemuinay besok sore di Swasono Mall bertepatan dengan acara konser amal penggalangan dana social untuk korban gempa di Indonesia
Tindakan Nada sebagai wujud memenuhi janji kepada Rasulullah Saw adalah … .
A.Membayar waktu Riska agar mau menemuinya
B.Mendoakan Riska agar memiliki banyak waktu luang
C.Menyempatkan bersilaturahmi ditempat yang ditunjukkan Riska
D.Menolak tawaran Riska dan memilh berkunjung ke teman lainnya
E.Melaksanakan Puasa Senin Kamis untuk mengganti amalan silaturahmi
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 2 pts
3.Islam sangat menggalakkan untuk berpikir kritis, meneliti dan mengkaji segala hal yang terkait dengan makhluk ciptaan Allah Swt., tetapi dilarang memikirkan tentang ….
3.Islam sangat menggalakkan untuk berpikir kritis, meneliti dan mengkaji segala hal yang terkait dengan makhluk ciptaan Allah Swt., tetapi dilarang memikirkan tentang ….
A. qadha dan segala takdir-Nya
B. nama-nama-Nya yang indah
C. al-Asmaul Husna yang 99
D.al-Asmaul Husna yang 99
E. Dzat-Nya atau Hakikat-Nya
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 2 pts
4.Perhatikan potongan Q.S. Ali ‘Imrān/3: 191 berikut ini!
رَبَّنَا مَا خَلَقْتَ هَٰذَا بَاطِلًا
Berdasarkan potongan ayat tersebut, yang termasuk isi dan kandungannya adalah … .
A. penciptaan yang beraneka ragam dan berwarna
B. menyelimuti kelompok dari kebimbangan dan keraguan
C. keimanan itu membuahkan ketenangan, serta kebahagiaan
D. berpikir kritis yang menghasilkan kesimpulan tidak ada yang sia-sia
E. kemerdekaan berpikir kritis, agar menghasilkan wawasan yang utuh
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 2 pts
5. Perhatikan Perilaku berikut !
1. Sinan mewarnai rambutnya dan sengaja menunjukkan di sekolah untuk menarik perhatian
2. Junaid tidak mau menjawab sama sekali dan keluar dari ruangan saat di interogasi guru perihal kebocoran soal
3. Zayyan menginstal aplikasi Al Qur’an On line dan membacanya sewaktu – waktu saat jam istirahat sekolah
4. Ahmad tidak menyerahkan urusan sekolah hanya kepada orang tua saja termasuk perihal memilih guru les ia ikut memilahnya juga
5. Zafran tidak membenarkan tindakan temannya yang gemar menebarkan kebencian
Perilaku pelajar yang sesuai dengan profil pelajar muslim ditunjukkan oleh… .
A. Sinan dan Junaid
B. Junaid dan Zayyan
C. zayyan dan Ahmad
D. ahmad dan Junaid
E.zafran dan Sinan
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 2 pts
6.Khamr adalah segala apapun yang memabukkan atau merusak akal sehat. Berlandaskan pengertian tersebut, yang termasuk makna dari khamr adalah … .
6.Khamr adalah segala apapun yang memabukkan atau merusak akal sehat. Berlandaskan pengertian tersebut, yang termasuk makna dari khamr adalah … .
A. segala jenis narkoba termasuk makna dari khamr
B. zat yang mempengaruhi perasaan dan keinginan
C. jenis bahan yang dapat mengubah kekalutan
D. bahan-bahan tanaman yang tumbuh di bukit
E. semua jenis zat yang merusak keimanan
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 2 pts
7,Syech Nuruddin memulai pendidikan di Aceh. Selanjutnya beliau melanjutkan pendidikan ke hadramaut. Beliau ahli dalam bidang keilmuan. Beliau juga berperan penting dalam penyebaran Islam di aceh
Kiprah Syech Nuruddin dalam menyebarkan Islam Antara Lain
A. – Menjadi penasehat kesultanan Aceh
– Mendirikan pesantren di Lamongan
B. – menulis beberapa kitab khusus untuk melawan aliran wujudiyah
– Mendirikan pesantren di Lamongan
C. - Mendirikan pesantren di Lamongan
- Mendidik Anak - anak Yatim
D. – Menjadi penasehat di Aceh
- Mendidik Anak - anak Yatim
E. – menulis beberapa kitab khusus untuk melawan aliran wujudiyah
– Menjadi penasehat kesultanan Aceh
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?