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AULÃO DE REDAÇÃO PARA O ENEM

Authored by Cíntia Maia

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12th Grade

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AULÃO DE REDAÇÃO PARA O ENEM
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13 questions

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1.

WORD CLOUD QUESTION

45 sec • Ungraded

QUAL SUA APOSTA DE TEMA PARA A REDAÇÃO ENEM?

2.

REORDER QUESTION

1 min • 10 pts

ORGANIZE OS ELEMENTOS INTERVENTIVOS DA MANEIRA MAIS CLARA PARA O AVALIADOR

AÇÃO

AGENTE

FINALIDADE

MODO

DETALHAMENTO

3.

DROPDOWN QUESTION

1 min • 5 pts

Conforme o art. 6º da Constituição de 1988, a saúde é um direito de todos os brasileiros. ​ ​ (a)   os altos índices de casos de dengue no país revelam que esse direito não está sendo garantido.

ALÉM DISSO
EM RESUMO
PORTANTO
Contudo,

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

NÃO HÁ REPERTÓRIO LEGITIMADO EM:

DE ACORDO COM VÁRIAS NOTÍCIAS PUBLICADAS NO G1 À ÉPOCA, AS CHUVAS INTENSAS DE MAIO DE 2024 ASSOLARAM O RIO GRANDE DO SUL.

ESTUDOS MOSTRAM QUE A MAIORIA DOS BRASILEIROS CONSIDERA A PROTEÇÃO DO MEIO AMBIENTE UM ASSUNTO URGENTE.

EM "O MUNDO DEPOIS DE NÓS, FILME DA NETFLIX, PROJETA-SE O FIM DA EXISTÊNCIA HUMANA DE UMA PERSPECTIVA SOCIAL E AMBIENTAL.

O SOCIÓLOGO ANTONHY GIDDENS DISSE QUE AS PESSOAS CONSIDERAM AS MUDANÇAS CLIMÁTICAS UMA QUESTÃO DE BAIXA PRIORIDADE, PORQUE NÃO CONSEGUEM VISUALIZAR O FUTURO.

5.

MATCH QUESTION

1 min • 5 pts

COMBINE OS EXEMPLOS COM OS ELEMENTOS INTERVENTIVOS

MODO/MEIO

O Estado

AÇÃO

deve orientar a população sobre as mudanças climáticas,

EFEITO/FINALIDADE

-- instituição responsável pelo bem-estar dos brasileiros --

AGENTE

por meio de campanhas conscientizadoras,

DETALHAMENTO

a fim de melhorar o engajamento dos cidadãos no enfrentamento a catástrofes.

6.

LABELLING QUESTION

1 min • 5 pts

FORME A ESTRUTURA IDEAL DE UM PARÁGRAFO DE DESENVOLVIMENTO

a
b
c
d
TÓPICO FRASAL
PROVA DO TÓPICO FRASAL
CEREJA DO BOLO
CONCLUSÃO DO QUE FOI DEFENDIDO NO TÓPICO

Answer explanation

Media Image

OBSERVE, NESSA IMAGEM, O EXEMPLO DO PARÁGRAFO DE DESENVOLVIMENTO IDEAL:

TÓPICO FRASAL;

PROVA DO TÓPICO COM EXEMPLOS, DADOS, OU SEJA, A EXPOSIÇÃO MAIS OBJETIVA DO PROBLEMA; O QUE DEVERIA ACONTECER, MAS NÃO ACONTECE OU O QUE ACONTECE, MAS NÃO DEVERIA;

CEREJA DO BOLO: POR QUE ISSO OCORRE?;

CONCLUSÃO;

CONCLUSÃO DO QUE FOI DEFENDIDO NO TÓPICO FRASAL.

7.

CATEGORIZE QUESTION

3 mins • 1 pt

ORGANIZE ESTES CONECTIVOS NOS SENTIDOS QUE ESTABELECEM

Groups:

(a) ADIÇÃO DE IDEIAS

,

(b) OPOSIÇÃO/RESSALVA

,

(c) EXPLICAÇÃO/JUSTIFICATIVA

,

(d) CONCLUSÃO

CONTUDO

ADEMAIS

NÃO SÓ...MAS TAMBÉM

DIANTE DISSO

JÁ QUE

ASSIM

PORÉM

PORQUE

UMA VEZ QUE

TODAVIA

ALÉM DISSO

POIS

MAS (SÓ DEPOIS DE VÍRGULA)

PORTANTO

TAMBÉM

ENTÃO

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