STEAM KELOMPOK 7

Hal atau objek yang yang menggugah tekad untuk meningkatkan kemampuan mengatasi masalah dan mendapatkan hasil adalah pengertian dari …

• Peluang STEAM

• Inovasi STEAM

• Tantangan STEAM

• Dukungan STEAM

Kurangnya pembelajaran STEAM yang diberikan kepada guru dan guru juga merasa kurangnya pelatihan mengenai pembela jaran STEAM.

Pernyataan di atas merupakan salah satu pendapat ahli yang diungkapkan oleh …

• Shernoff (2017)

• Shaer (2019)

• Nuragnia (2021)

• Belbase (2022)

(1) Sebagai langkah-langkah pembelajaran inovatif

(2) Menawarkan ruang belajar yang fleksibel

(3) Pengelolaan waktu belajar lebih lama

(4) Pendekatan/ cara mengajar guru berbeda-beda

Dari pilihan di atas, yang merupakan contoh peluang inovasi dalam STEAM yaitu …

•   1 dan 3

• 1 dan 2

• 2 dan 4

• 3 dan 4

(1) Sebagai langkah-langkah pembelajaran inovatif

(2) Menawarkan ruang belajar yang fleksibel

(3) Pengelolaan waktu belajar lebih lama

(4) Pendekatan/ cara mengajar guru berbeda-beda

Dari pilihan di atas, yang merupakan contoh tantangan dalam STEAM yaitu …

•   1 dan 4

• 2 dan 4

•   2 dan 3

• 3 dan 4

Yang bukan termasuk tantangan yang dialami guru dalam melaksanakan pembelajaran STEAM adalah …

• Tantangan fasilitas

• Tantangan anggaran

• Tantangan ketersediaan konten

• Tantangan menulis

Pilihan di bawah merupakan pernyataan dari contoh dukungan dalam pembelajaran STEAM, kecuali …

• Tidak dapat menghadapi pembelajaran abad-21

• Peserta didik secara aktif membangun pengetahuan dan pemahamannya sendiri

• Membuat peserta didik berpikir kritis

• Peserta didik menjadi kreatif dengan STEAM

Pada contoh dukungan dalam STEAM salah satunya adalah mengembangkan 4C pada peserta didik.  4C yang dimaksud yaitu …

• Creativity

• Critical Thinking

• Change

• Collaboration

Peluang inovasi dalam pembelajaran STEAM yang melibatkan kegiatan belajar dengan permainan adalah …

• Mendorong ide dan kreatifitas

• Melibatkan peserta didik dalam konten yang kompleks

• Tidak memotivasi peserta didik

• Peserta didik dapat menciptakan atau merancang sesuatu

Mengajarkan peserta didik untuk mencari solusi atas permasalahan yang kompleks dengan cara yang kreatif dan inovatif merupakan definisi dari …

• Fokus pada pemecahan masalah

• Menekan pemecahan masalah

• Mengganti pemecahan masalah

• Mengabaikan pemecahan masalah

Keterampilan peserta didik dalam menggunakan teknologi juga menjadi salah satu bentuk integrasi aspek teknologi pada pembelajaran STEAM merupakan definisi yang diungkapkan oleh …

• Kubat (2018)

• Bahrum (2017)

• Nuragnia (2021)

• Rafiqa (2020)