Pre Tes Pelatihan Kurikulum Merdeka

Hal apa yang sepatutnya menjadi acuan utama perubahan kurikulum?

• Kebutuhan murid

• Peraturan pemerintah

• Pemikiran guru

• Kebutuhan sekolah

Sebelum memerdekakan murid dalam belajarnya, berikut yang dapat dilakukan guru?

• Meminta murid belajar sendiri sesuai keinginanya

• Tidak merasa perlu meningkatkan kompetensinya

• Memaknai dan menghayati diri sebagai manusia yang merdeka untuk terus belajar

• Mempercayakan kepada murid proses belajar tanpa bimbingan

Naskah capaian pembelajaran pada Kurikulum Merdeka terdiri dari …

• rasional, tujuan, karakteristik, dan mata pelajaran

• rasional, tujuan, alur, dan capaian pembelajaran

• rasional, tujuan, karakteristik, dan capaian pembelajaran

• rasional, alur, karakteristik, dan profil pelajar pancasila

Pada saat merumuskan tujuan pembelajaran, komponen utama yang perlu di perhatikan adalah ….

• capaian kompetensi dan lingkup materi

• elemen mata pelajaran dan lingkup materi

• capaian kompetensi dan elemen mata pelajaran

• lingkup materi dan karakteristik mata pelajaran

Dimensi profil pelajar pancasila meliputi ….

• Beriman bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia, Berkebinekaan Global, Kolaborasi, Mandiri, Bernalar Kritis, dan Kreatif

• Beriman bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia, Berkebinekaan Global, Gotong Royong, Komunikasi, Bernalar Kritis, dan Kreatif

• Beriman bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia, Berkebinekaan Global, Gotong Royong, Kolaborasi, Bernalar Kritis, dan Kreatif

• Beriman bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia, Berkebinekaan Global, Gotong Royong, Mandiri, Bernalar Kritis, dan Kreatif

Dalam pembelajaran dengan paradigma baru, asesmen ditempatkan sebagai berikut, kecuali

• proses pengumpulan informasi kebutuhan belajar

• proses pengolahan informasi pencapaian hasil belajar

• alat untuk menghasilkan nilai

• alat untuk memantau perkembangan belajar murid

Waktu yang tepat untuk asesmen Awal adalah ...

• awal tahun ajaran baru sumatif

• awal semester baru sumatif

• akhir materi Pelajaran formatif

• awal tahun ajaran baru formatif

Untuk menyiapkan asesmen awal pembelajaran, pendidik perlu mengidentifikasi ....

• hasil rapor peserta didik terdahulu

• kemampuan prasarat yang harus dimiliki peserta didik

• alamat rumah peserta didik

• gaya belajar peserta didik

Langkah pertama yang harus dilakukan dalam menyusun sebuah rubrik adalah . . . .

• menentukan skor

• menentukan deskripsi kriteria

• menentukan deskripsi tugas

• menentukan kriteria

Di bawah ini merupakan pendekatan yang dapat digunakan pendidik dalam menetapkan kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran, KECUALI…

• pendekatan menggunakan deskripsi kriteria

• pendekatan menggunakan rubric

• pendekatan menggunakan instrument jurnal dan portofolio

• pendekatan menggunakan skala dan interval nilai