ESCUELAS CREATIVAS. KEN ROBINSON

1.- De acuerdo al texto de Ken Robinson “Escuelas creativas”, capacitar a los alumnos para que comprendan el mundo que les rodea y conozcan sus talentos naturales con objeto de que puedan realizarse como individuos y convertirse en ciudadanos activos y compasivos es…

• a) El concepto de Educación   

• b)  El concepto de Formación

• c) La finalidad de la educación

2.- Son 4 razones del por qué la educación es un tema crucial en política de cualquier país, excepto…

• a) Profesional, Contextual

• b) Económica, Cultural   

• c) Social, Personal

3.- Tiene como objetivo principal aumentar los niveles académicos. también tiene como fin preparar a los alumnos para el mundo laboral y hacer frente a la competencia extranjera; de ahí la importancia de las disciplinas STEM.

• a)  La competencia  

• b) El movimiento de normalización 

• c) La enseñanza progresista

4.- Son factores determinantes para aumentar el rendimiento escolar.

• a)  Económico y cultural

• b) la motivación y las expectativas de los alumnos

• c)  Social y personal

5.- Desempeña un papel fundamental en todas las etapas de la vida y especialmente en el desarrollo físico, social, emocional e intelectual infantil.

• a)  El juego  

• b)  La capacidad del pensamiento simbólico

• c) La herencia genética

6.- Para alcanzar el equilibrio entre el enfoque tradicional y el progresista, los buenos profesores desempeñan cuatro funciones principales, excepto…

• a)  Motivan a sus alumnos y facilitan el aprendizaje

• b) Tienen expectativas con respecto a ellos y los capacitan para creer en sí mismos.

• c)  Los evalúan constantemente y fomentan la competencia

7.- Es el objetivo principal de la educación.

• a) Ayudarlos a descubrir en qué les encantaría destacar y fortalecer su voluntad y competencia para llevarlo a cabo.

• b)  Desarrollar la confianza, las capacidades y la pasión de cada alumno porque la

  inteligencia práctica mejora sustancialmente si se la estimula.

• c) Preparar a los jóvenes para la vida después de la escuela desarrollando los recursos mentales, emocionales, sociales y estratégicos para disfrutar de los desafíos y hacer frente a la incertidumbre y a la complejidad de la existencia.

8.- En este modelo pedagógico el profesor no se coloca delante de un grupo de alumnos para hablarles sobre un tema, sino que estos obtienen este tipo de instrucción en casa, a través de internet. Después, el profesor utiliza el aula para que aprendan unos de otros.

• a) Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)

• b) Aula invertida

• c) Gamificación

9.- Según Ken Robinson es el proceso de tener ideas originales que son de utilidad, se nutre de muchas capacidades que todos poseemos, se manifiesta en todas las facetas de la vida y puede cultivarse y perfeccionarse.

• a)  La creatividad

• b) La innovación

• c) La imaginación

10.- Los grandes profesores son la esencia de las grandes escuelas. En sus diversas funciones pueden cumplir tres fines fundamentales para los alumnos:

• a) Disciplina, seguridad y conocimiento.

• b) Motivación, confianza y creatividad.

• c) Innovación, conocimiento y disciplina.