Menghadapi era globalisasi, Pancasila perlu diaktualisasikan dalam berbagai aspek kehidupan bangsa. Bagaimana sila ke-4,"kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan,"dapat dijadikan pedoman untuk memperkuat demokrasi di Indonesia

D. Dengan memperkuat proses musyawarah mufakat yang dilibatkan seluruh kompetensi masyarakat di Indonesia

A. Dengan mengabaikan proses musyawarah dalam pengambilan keputusan kebijakan publik

B. Dengan mendorong pengambilan keputusan secara sepihak oleh pemimpin tanpa melibatkan rakyat

C. Dengan membatasi ketertiban masyarakat dalam proses demokrasi untuk efisiensi

Prinsip dasar dalam sila kedua Pancasila adalah

B. Kemanusiaan yang adil dan beradab

Insinyur Soekarno menyatakan bahwa Pancasila bukanlah ciptaannya, melainkan hasil penggalian dari tradisi-tradisi bangsa Indonesia. Nilai-nilai Pancasila telah dipraktekkan oleh nenek moyang kita melalui berbagai tradisi seperti gotong royong, musyawarah, solidaritas, dan kepercayaan kepada ketuhanan yang maha esa berdasarkan kutipan tersebut bagaimana Pancasila dapat dianggap sebagai dasar negara yang relevan untuk kehidupan masyarakat di Indonesia saat ini

A. Pancasila mencerminkan nilai-nilai tradisi bangsa Indonesia yang masih dipraktekkan hingga saat ini

B. Pancasila mengajarkan nilai-nilai modern yang berasal dari negara maju

C. Pancasila diambil dari budaya negara lain yang lebih maju

D. Pancasila tidak lagi relevan karena tradisi nenek moyang sudah ketinggalan zaman

Tradisi gotong royong mengedepankan kejaksaan dan kepedulian, dinamakan kepentingan kolektif lebih diutamakan daripada kepentingan individu. Bagaimana penerapan tradisi gotong royong dalam kehidupan sehari-hari dapat memperkuat persatuan dan kesatuan bangsa

D. Dengan mendorong masyarakat untuk saling membantu dan bekerja sama

A. Dengan meningkatkan kompetisi antar warga

B. Dengan mendorong masyarakat untuk bersiaga

C. Dengan mengutamakan kepentingan individu di atas kepentingan kolektif

Pengamalan nilai Pancasila dalam masyarakat lebih baik dibandingkan dengan kalangan pejabat. Berdasarkan kutipan tersebut, langkah-langkah apa yang dapat diambil untuk meningkatkan pengamalan nilai-nilai Pancasila di kalangan penjabat

B. Meningkatkan transparansi dan akuntabilitas dalam pemerintahan

A. Memberikan pelatihan khusus tentang Pancasila kepada masyarakat

C. Mendorong pejabat untuk lebih fokus pada karir pribadinya

D. Meningkatkan hukuman bagi masyarakat yang tidak mengamalkan Pancasila

Nilai-nilai Pancasila terus beradaptasi dengan perkembangan zaman dan tetap relevan untuk diamalkan dalam kehidupan sehari-hari. Mengapa penting bagi nilai-nilai Pancasila untuk beradaptasi dengan perkembangan zaman?

B. Agar dapat tetap relevan dan diterapkan dalam konteks modern

A. Agar dapat diabaikan oleh generasi muda

C. Agar nilai-nilai Pancasila hanya dikenal oleh generasi tua

D. Agar tidak perlu diajarkan di sekolah-sekolah untuk memperkenalkan Pancasila modern

Pancasila sebagai ideologi negara dan pandangan hidup bangsa Indonesia berperan penting sebagai pemuda dalam menghadapi tantangan global. Salah satu tantangan tersebut adalah meningkatkannya individualisme di masyarakat. Bagaimana sila ke-3 Pancasila,"persatuan Indonesia"dapat dijadikan pedoman dalam mengatasi tantangan-tantangan tersebut

B. Mengembangkan semangat gotong royong dan kebersamaan dalam setiap aspek kehidupan masyarakat

A. Mendorong masyarakat untuk bersaing satu sama lain secara bebas tanpa memedulikan dampak sosial

C. Mempengaruhi memperkuat persatuan yang membatasi hak individu demi kepentingan kelompok tersebut

D. Mendorong semua orang untuk mengikuti satu ideologi tunggal demi kesatuan Nasional

Sila pertama Pancasila,"ketuhanan yang maha esa,"mengajarkan pentingnya nilai-nilai ketuhanan dalam kehidupan sehari-hari bagaimana nilai-nilai ini dapat membantu mencegah munculnya sikap intoleransi di tengah masyarakat yang majemuk

D. Dengan mengembangkan sikap sila menghormati antar pemeluk agama dan kepercayaannya

A. Dengan mengedepankan homogensial keyakinan untuk menyatukan seluruh masyarakat di Indonesia

B. Dengan membatasi kebebasan beragama hanya kepada agama-agama resmi di negara

C. Dengan mendorong satu agama tertentu sebagai panduan hidup seluruh masyarakat Indonesia

Fundamentalisme pasar merupakan tantangan yang dapat mengancam keadilan sosial dalam masyarakat. Bagaimana pendekatan ekonomi berdasarkan sila ke-5 Pancasila,"keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia,"dapat diterapkan untuk menghadapi tantangan ini

A. Mengatur pasar dengan kebijakan yang berkeadilan untuk mencegah keadilan dalam sosial

B. Memusatkan ekonomi pada skor privat untuk mempercepat pertumbuhan ekonomi

C. Menghilangkan peran negara sepenuhnya dalam pengaturan ekonomi untuk kebebasan maksimal

D. Mendorong kompetensi ekonomi tanpa regulasi untuk meningkatkan daya saing nasional

Pengamalan Pancasila tidak hanya menjadi tanggung jawab pemerintah, tetapi juga seluruh komponen bangsa mengapa setiap individu perlu mengamalkan nilai-nilai Pancasila dalam kepastian masing-masing untuk mengamalkan Pancasila

D. Untuk menciptakan harmonis dan keselarasan dalam kehidupan bermasyarakat di berbagai tingkatan

A. Agar masyarakat dapat menyerahkan sepenuhnya tugas kenegaraan kepada pemerintah

B. Agar hanya kelompok tertentu yang berkualitas dapat mengatur masyarakat sesuai keinginan mereka

C. supaya semua individu dapat mengabaikan nilai-nilai yang dianggap tidak relevan

Bagaimana mengamalkan sila ke-2 Pancasila,"kemanusiaan yang adil dan beradab,"dapat mencegah konflik sosial di tengah masyarakat yang heterogen

A. Dengan mengedepankan dialog dan menghargai hak asasi manusia dalam penyelesaian konflik

B. Dengan memberikan hak-hak lebih besar kepada kelompok tertentu untuk menjaga ketertiban

C. Dengan menyerahkan sepenuhnya pengaturan ekonomi kepada mekanisme pasar besar

D. Dengan mengutamakan kepentingan kelompok mayoritas dan menekankan kelompok

Bagaimana konsep"keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia"yang terkandung dalam sila ke-5 Pancasila dapat digunakan untuk menghadapi ketimpangan ekonomi di era globalisasi

A. Dengan modern program redistribusi ekonomi dan memberikan perlindungan

B. Dengan memperbolehkan perusahaan besar mengusahakan seluruh skor ekonomi tanpa regulasi

C. Dengan menyerahkan tanggung jawab lingkungan sepenuhnya kepada pemerintah

D. Dengan mengabaikan kerusakan lingkungan jika dapat meningkatkan kesejahteraan ekonomi jangka panjang

Pancasila sebagai ideologi negara fungsi sebagai pemandu dalam menyikapi berbagai isu global. Dalam konteks ancaman perubahan iklim, bagaimana pengamalan sila ke-2," kemanusiaan yang adil dan berada,"dapat berkontribusi pada pelestarian lingkungan

C. Dengan mendorong kerjasama negara dalam upaya pelestarian lingkungan yang berkelanjutan

A. Dengan mengutamakan pembangunan ekonomi tanpa memperhatikan dampak lingkungan

B. Dengan menyerahkan tanggung jawab lingkungan sepenuhnya kepada pemerintah

D. Dengan mengabaikan kerusakan lingkungan jika dapat meningkatkan kesejahteraan ekonomi jangka pendek

Mengapa penguatan nilai-nilai Pancasila penting dalam menghadapi berbagai tantangan nasional dan global saat ini

B. Untuk memberikan panduan yang fleksibel dan efektif dalam menghadapi perubahan zaman

A. Untuk memastikan Indonesia tetap menjadi negara yang harmonis dalam segala aspek

C. Agar negara dapat beroperasi secara otoriter dan mengendalikan seluruh aspek kehidupan di masyarakat

D. Untuk mengutamakan kekuatan militer sebagai solusi tunggal menghadapi ancaman global

Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa Indonesia berfungsi sebagai "leitstar" atau bintang penuntun bagi bangsa Indonesia dalam menghadapi berbagai tantangan di era globalisasi titik salah satu tantangan yang dihadapi bangsa Indonesia adalah peningkatan individualisme. Bagaimana penerapan nilai-nilai yang yang terkandung dalam sila ke-3 Pancasila, "persatuan Indonesia,"dapat menjadi solusi untuk mengatasi masalah individualisme yang semangat kebersamaan di masyarakat?

C. Memperkuat rasa kebersamaan dengan gotong royong di berbagai aspek kehidupan melalui program-program komunitas

A. Mengembangkan sikap kompetitif di antara masyarakat untuk memperkuat posisi ekonomi individu

B. Mendorong pemerintah untuk mengeluarkan regulasi yang membatasi hak-hak individu demi kepentingan nasional

D. Menyerahkan sepenuhnya upaya mengatasi individualisme kepada lembaga agama tanpa campur tangan negara

Di era globalisasi, fundamentalisme pasar menjadi salah satu tantangan yang dihadapi bangsa Indonesia di mana pasar dianggap sebagai satu-satunya pengatur kehidupan sosial dan ekonomi. Pancasila sebagai dasar negara mengandung nilai-nilai yang dapat dijadikan dasar untuk mengatasi tantangan ini titik bagaimana pendapat ekonomi yang berlangsung Pancasila dapat menjadi solusi dalam menghadapi fundamentalisme pasar yang cenderung menciptakan ketidak keadilan sosial dan ekonomi

B. Mengimplementasikan ekonomi berbasis keadilan sosial yang mengutamakan keseimbangan antara pasar dan peran negara

A. Mengutamakan kebebasan pasar tanpa ada regulasi pemerintah untuk memberikan peluang bagi setiap individu

C. Menerapkan ekonomi kapitalis yang kompetitif untuk mencapai pertumbuhan ekonomi yang cepat

D. Mengurai mengurangi peran negara dalam ekonomi dan memberikan kebebasan penuh pada mekanisme pasar

Sila pertama, "ketuhanan yang maha esa," tidak hanya mengatur hubungan manusia dengan Tuhannya, tetapi juga memandu setiap warga negara untuk membentuk karakter yang luhur dalam kehidupan bermasyarakat titik dalam konteks keberagaman di Indonesia bagaimana nilai-nilai dalam sila pertama dapat mencegah berkembangnya intoleransi yang dapat mengancam persatuan bangsa?

C. Dengan memperkuat sikap saling menghormati dan menghargai antar pemeluk agama dan berbagai aktivitas sosial dan budaya

A. Dengan mendorong homogenisasi keyakinan agar semua warga negara memiliki agama dan kepercayaan yang sama

B. Dengan membentuk komunitas-komunitas berbasis agama yang eksklusif untuk menjaga kemurnian keyakinan masing-masing

D. Dengan memberikan kebebasan tanpa batas untuk setiap kelompok agama menyuarakan kepercayaan di ruang publik

Pengamalan Pancasila harus dilakukan oleh seluruh komponen bangsa baik aparat negara maupun masyarakat luas. Penegakan keadilan seperti hakim, kepolisian, dan aparat negara lainnya memiliki peran penting dalam mengimplementasikan nilai-nilai Pancasila Siti bagaimana pengamalan sila ke-2, "kemanusiaan yang adil dan beradab,"dapat diwujudkan oleh penegak keadilan dalam tugas sehari-hari mereka?

A. Dengan memperkuat penegakan hukum yang tegas dan tanpa pandangan dulu untuk semua warga negara

B. Dengan mengutamakan kepentingan pribadi di atas kepentingan umum dalam setiap keputusan hukum

C. Dengan memberikan kelonggaran kepada kelompok tertentu untuk menjalankan hukum sesuai hukumnya

D. Dengan memperlakukan kebijakan yang mengutamakan penuh hak kelompok mayoritas dalam proses hukum

Dalam menghadapi berbagai tantangan global Pancasila memberikan arah yang jelas untuk mencapai keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia. Bagaimana kebijakan dan strategi yang berbasis pada sila kelima Pancasila,"keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia,"dapat mengatasi ketimpangan ekonomi yang diakibatkan oleh globalisasi?

B. Dengan menciptakan regulasi yang adil dan mendukung pertumbuhan ekonomi masyarakat lokal untuk mengurangi kesenjangan

A. Dengan memberikan kebebasan ekonomi penuh kepada perusahaan multinasional untuk berapresiasi di Indonesia tanpa regulasi

C. Dengan mendorong semua warga negara untuk bersaing secara bebas di pasar global tanpa perlindungan hukum

D. Dengan memusatkan seluruh kegiatan ekonomi pada skor yang dikuasai oleh negara tanpa melibatkan masyarakat

Seorang warga negara menyala antara di loket tiket kereta api, mendahului orang lain yang sudah lebih dulu mengantar dengan tertib. Perilaku ini dapat dikategorikan sebagai pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban warga negara karena

A. Melanggar hak orang lain atau urusan antara dan kenyamanan

B. Tidak ada hukum yang mengatur secara ketat tentang kebersihan

C. Hanya berdampak pada petugas kebersihan yang bertugas

D. Tidak mempengaruhi hak orang lain di tempat umum

Ketika seorang warga negara tidak membuang sampah pada tempatnya dan membiarkan sampah berserakan di ruang publik kema hal ini bisa dikategorikan sebagai pengingkaran kewajiban karena

B. Menunjukkan ketidakpedulian terhadap kebersihan lingkungan bersama

A. Tindakan tersebut hanya melanggar aturan kebersihan lingkungan Sete

C. Tidak mempengaruhi hak pengguna jalan lainnya

D. Hanya berdampak pada petugas kepolisian yang bertugas

Seorang siswa yang secara sengaja mencontek dalam ujian tengah semester dapat dikategorikan sebagai pelanggaran hak karena

C. Mengabaikan tanggung jawab akademik sebagai kewajiban siswa

A. Merugikan sekolah yang memberikan ujian

B. Hanya melanggar aturan internal sekolah

D. Meyakini perasaan siswa lain yang bekerja keras dalam ujian

Dalam kehidupan bermasyarakat seseorang yang dengan sengaja melanggar lampu merah di jalan Raya bukan hanya melanggar hukum tetapi juga

D. Mengingkari kewajiban sebagai warga negara untuk menaati peraturan

A. Tidak mempengaruhi hak pengguna jalan lainnya

B. Membelah hak pribadi atas kebebasan berkendara

C. Mengabaikan aturan lalu lintas sebagai haknya

Ketika seorang memanfaatkan jalur yang diperuntukkan bagi peninggalan kaki sebagai tempat parkir kendaraan bermotor tindakan ini termasuk pelanggaran hak karena

D. Menghalangi hak pejalan kaki untuk menggunakan jalur yang aman

A. Mengurangi kapasitas jalan Raya untuk kendaraan

B. Mengurangi pendapatan pemerintah dari parkir resmi

C. Pengamat biaya parkir bagi pemilik kendaraan

Dalam kehidupan bermasyarakat seseorang yang dengan sengaja melanggar lampu merah di jalan Raya bukan hanya melanggar hukum tetapi juga

D. Mengingkari kewajiban sebagai warga negara untuk menaati peraturan

A. Tidak mempengaruhi hak pengguna jalan lainnya

B. Membelah hak pribadi atas kebebasan berkendara

C. Mengabaikan aturan lalu lintas sebagai haknya

Dalam pasal 26 UUD NRI tahun 1945 disebutkan bahwa warga negara Indonesia adalah orang-orang yang termasuk bangsa Indonesia asli dan orang-orang dari bangsa lain yang telah disahkan dengan undang-undang sebagai warga negara Indonesia titik berdasarkan pernyataan tersebut yang termasuk sebagai warga negara Indonesia adalah

C. Orang-orang dari bangsa Indonesia asli dan yang disahkan melalui undang-undang

A. Semua penduduk yang tinggal di wilayah Indonesia

B. Orang-orang yang memiliki kartu identitas dari Indonesia

D. Semua orang yang lahir di Indonesia secara otomatis menjadi warga negara

Kartu identitas seperti, KTP, SIM, KK, dan paspor merupakan dokumen yang sering digunakan sebagai bukti status kewarganegaraan seseorang. Namun dalam konteks hak dan kewajiban warga negara yang paling utama adalah menentukan kewarganegaraan seseorang adalah

D. Pengakuan dalam peraturan perundang-undangan

Hak asasi manusia yang dijamin dalam undang-undang negara Republik Indonesia tahun 1945 harus mencerminkan nilai-nilai Pancasila terutama sila ke-2 yang berlandaskan pada kemanusiaan yang adil dan beradab. Ini berarti bahwa setiap warga negara harus diperlakukan berdasarkan pengakuan terhadap

C. Harkat dan martabat sebagai manusia

C. Kepentingan politik dan ekonomi

D. Kepatuhan terhadap hukum dan peraturan

Dalam upaya perlindungan hak asasi manusia Pancasila sebagai sumber dari segala sumber hukum di Indonesia mengamalkan bahwa seluruh produk hukum harus mengandung asas yang mendasarkan kesejahteraan hak asasi manusia warga negara tanpa membeda-bedakan

A. Suku, agama, ras, warna kulit, dan kedudukan sosial

B. Domisili dan lokasi tempat tinggal

C. Status pendidikan dan latar belakang keluarga

D. Status ekonomi dan pekerjaan

Pembukaan undang-undang negara Republik Indonesia tahun 1945 bersamaan dengan pasal-pasal yang mencerminkan nilai-nilai kemanusiaan yang dijunjung tinggi oleh negara. Hal ini terlihat dari kewajiban negara untuk mengakui, melindungi, dan menjunjung tinggi hak-hak warga negara berdasarkan

D. Nilai kemanusiaan yang adil dan beradab

B. Pengakuan organisasi kemanusiaan dunia

C. Tuntutan masyarakat internasional

Dalam konteks kewarganegaraan Indonesia undang-undang dasar negara Republik Indonesia tahun 1945 menyebutkan adanya keseimbangan antara hak dan kewajiban warga negara. Sebagai contoh hak untuk mendapatkan perlindungan hukum dilindungi dan kewajiban untuk

A. Mematuhi peraturan pemerintah

B. Melindungi diri dari tindakan kriminal

C. Menghindari konflik dengan hukum

D. Mengikuti aturan internasional

Undang-undang dasar negara Republik Indonesia tahun 1945 bersamaan dengan undang-undang lain seperti TAP MPR nomor. XVII/MPR/1998 tentang HAM menjamin hak warga negara Indonesia tetapi juga menekankan bahwa setiap hak tersebut akan selalu disertai dengan

C. Kewajiban untuk mematuhi hukum

D. Hak yang lebih besar untuk pemerintah

Hak asasi manusia yang tercantum dalam UUD NRI tahun 1945 tentang hanya berkaitan dengan aspek sipil dan politik tetapi juga mencakup hak-hak ekonomi, sosial, dan budaya yang diakui dalam berbagai undang-undang termasuk undang-undang nomor 11 tahun 2005 yang meratifikasi

B. Konvensi internal tentang hak-hak ekonomi, sosial, dan budaya

A. Konvensi internasional tentang hak-hak perempuan

C. Konferensi internasional tentang hak anak

D. Konferensi internasional tentang penghapusan diskriminasi rasial

Pasal 27 ayat 3 UUD NRI tahun 1945 menyatakan bahwa setiap warga negara berhak dan wajib ikut serta dalam usaha pertahanan negara hal ini merupakan wujud dari kewajiban warga negara untuk

D. Melakukan bela negara dalam keadaan genting

B. Menjaga perdamaian internasional

C. Meningkatkan kemampuan ekonomi

Kewajiban untuk membela negara tidak hanya berlaku dalam situasi perang atau ancaman militer tetapi juga dalam keadaan sehari-hari melalui peristiwa partisipasi aktif dalam menjaga ketertiban dan keamanan nasional ini tentang dalam UUD NRI tahun 1945 terutama dalam pasal

A. Pasal 30 tentang pertahanan dan keamanan

B. Pasal 28 tentang kebebasan berekspresi

D. Pasal 34 tentang kesejahteraan sosial

Dalam UUD NRI tahun 1945 pasal 28 d ayat 1 menyatakan bahwa setiap orang berhak atas pengakuan, jaminan, perlindungan, dan kepentingan hukum yang dial serta perlakuan hanya sama dihadapkan hukum hal ini menunjukkan bahwa negara harus

C. Menegakkan hukum tanpa pandang bulu

A. Memberikan prioritas pada kelompok tersebut

B. Menghapuskan segala bentuk diskriminasi

D. Menyediakan bantuan hukum hanya untuk warga negara

Pasal 28i UUD NRI tahun 1945 menegakkan bahwa hak dan hidup hak untuk tidak disiksa dan hak untuk tidak diperbudak merupakan hak yang tidak dapat dikurangi dalam keadaan apapun. Hak-hak ini sering disebut sebagai hak

D. Hak asasi manusia yang tidak dapat dikurangi

Selain hak asasi manusia UUD NRI tahun 1945 juga memberikan kewajiban kepada setiap warga negara untuk menghormati hak orang lain. SelainSatu kewajiban penting yang tercantum dalam pasal 28j ayat 1 adalah bahwa setiap orang wajib menghormati

D. Kebijakan negara yang berlaku

Berdasarkan undang-undang nomor 3 tahun 2002 tentang pertahanan negara setiap warga negara memiliki hak dan kewajiban untuk berpartisipasi dalam upaya bela negara. Salah satu bentuk nyata dari partisipasi bela negara adalah

A. Mengikuti pendidikan militer

C. Mengikuti kegiatan sosial di masyarakat

D. Menjaga kebersihan lingkungan

Undang-undang nomor 23 tahun 2002 tentang perlindungan anak juga menjamin hak-hak anak sebagai warga negara Indonesia. Berdasarkan undang-undang ini salah satu hak dasar yang dimiliki oleh anak-anak di Indonesia adalah hak untuk

B. Dipelihara oleh keluarga dan pemerintah

A. Mendapatkan pendidikan tinggi

C. Berpartisipasi dalam urusan politik

pendidikan pancasila kelas 12

Authored by Di Yah

Social Studies

12th Grade

Used 7+ times

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

Content View

Student View

50 questions

Show all answers

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Salah satu contoh tradisi gotong royong di Indonesia adalah

A. Marsialapari di Mandailing

B. Batik di jawa

C. Pesta laut di bengkulu

D. Tari sama di aceh

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Dalam praktik musyawarah, setiap orang memiliki hak yang serta untuk menyampaikan pendapat dan tidak boleh memaksakan kehendak hal ini mencerminkan nilai-nilai Pancasila pada sila ke

A. Pertama

B. Kedua dan ketiga

C. Keempat

D. Kelima

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Sikap tidak memaksakan agama atau kepercayaan kepada orang lain sesuai dengan sila pancasila yang ke

A. Kedua dan ketiga

B. Pertama

C. Keempat

D. Kelima

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Prinsip gotong royong mengedepankan adalah

A. Kepentingan individu

B. Kepentingan kolektif

C. Kepentingan ekonomi

D. Kepentingan politik

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Bangsa Indonesia sejak dulu telah terbiasa bergotong-royong dalam berbagai kegiatan seperti bercocok tanam, membangun rumah, dan acara-acara adat. Hal ini menunjukkan bahwa gotong royong berfungsi sebagai

A. Gotong royong Mbah hanya dilakukan dalam acara formal

B. Gotong royong tidak relevan di era modern

C. Gotong royong adalah nilai modern yang baru dikenalkan di dalam masyarakat

D. Gotong royong adalah nilai tradisional yang sudah lama dipertekan di dalam negara Indonesia

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Solidaritas dan empati dalam masyarakat Indonesia mencerminkan nilai-nilai yang terkandung dalam sila Pancasila

A. Pertama

B. Kedua

C. Ketiga

D. Kelima

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Keputusan yang dihasilkan dari musyawarah harus dipatuhi oleh semua pihak. Hal ini menunjukkan pentingnya

A. Demokrasi liberal

B. Kepemimpinan tunggal

C. Demokrasi permusyawaratan

D. Keputusan sepihak

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Apple

Others

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

50 questions

LATIHAN PAT PPKN KELAS XII

Quiz

•

12th Grade

50 questions

Soal try out kelas 6 SDN 3 Sumberejo Gedangan

Quiz

•

12th Grade

50 questions

MELESTARIKAN LINGKUNGAN HIDUP

Quiz

•

12th Grade

55 questions

STRUKTUR SOSIAL

Quiz

•

11th Grade - University

50 questions

PERUMUSAN DAN PENGESAHAN UUD

Quiz

•

12th Grade

50 questions

LATIHAN SOAL OSN IPS 2025 - 3

Quiz

•

9th Grade - University

50 questions

Pelayanan Prima

Quiz

•

12th Grade

50 questions

UH KONSEP DASAR ILMU EKONOMI

Quiz

•

9th - 12th Grade

Popular Resources on Wayground

15 questions

Fractions on a Number Line

Quiz

•

3rd Grade

20 questions

Equivalent Fractions

Quiz

•

3rd Grade

25 questions

Multiplication Facts

Quiz

•

5th Grade

29 questions

Alg. 1 Section 5.1 Coordinate Plane

Quiz

•

9th Grade

$fractions$

22 questions

fractions

Quiz

•

3rd Grade

11 questions

FOREST Effective communication

Lesson

•

20 questions

Main Idea and Details

Quiz

•

5th Grade

20 questions

Context Clues

Quiz

•

6th Grade

Discover more resources for Social Studies

15 questions

SBAC Practice HSS26_Vasquez

Quiz

•

9th - 12th Grade

16 questions

SBAC Practice HSS26

Quiz

•

9th - 12th Grade

39 questions

Gov: Unit 2 Test Spring 2026

Quiz

•

12th Grade

25 questions

Unit 6: Economic Measurements Vocabulary

Lesson

•

12th Grade

36 questions

Unit 5 Key Terms

Quiz

•

11th Grade - University

7 questions

Japanese Imperialism

Lesson

•

9th - 12th Grade

15 questions

Unit 6A WWI Vocab

Quiz

•

12th Grade

10 questions

Erik Erikson's Stages of Human Development

Quiz

•

9th - 12th Grade

pendidikan pancasila kelas 12

Salah satu contoh tradisi gotong royong di Indonesia adalah

Dalam praktik musyawarah, setiap orang memiliki hak yang serta untuk menyampaikan pendapat dan tidak boleh memaksakan kehendak hal ini mencerminkan nilai-nilai Pancasila pada sila ke

Sikap tidak memaksakan agama atau kepercayaan kepada orang lain sesuai dengan sila pancasila yang ke

Prinsip gotong royong mengedepankan adalah

Bangsa Indonesia sejak dulu telah terbiasa bergotong-royong dalam berbagai kegiatan seperti bercocok tanam, membangun rumah, dan acara-acara adat. Hal ini menunjukkan bahwa gotong royong berfungsi sebagai

Solidaritas dan empati dalam masyarakat Indonesia mencerminkan nilai-nilai yang terkandung dalam sila Pancasila

Keputusan yang dihasilkan dari musyawarah harus dipatuhi oleh semua pihak. Hal ini menunjukkan pentingnya

Nilai Pancasila yang menekankan pada kepercayaan kepada tuhan yang maha esa adalah

Menghadapi era globalisasi, Pancasila perlu diaktualisasikan dalam berbagai aspek kehidupan bangsa. Bagaimana sila ke-4,"kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan,"dapat dijadikan pedoman untuk memperkuat demokrasi di Indonesia

Prinsip dasar dalam sila kedua Pancasila adalah

Access all questions and much more by creating a free account

Similar Resources on Wayground

Popular Resources on Wayground

Discover more resources for Social Studies