Quiz Pengawas

Metode ini perlu dilakukan pengawas jika akan memberdayakan kelompok dalam membuat Keputusan​ ​

• Fasilitasi
• Pengabaian
• Paksaan
• Diskriminasi

Salah satu Kegiatan yang perlu dilakukan Pengawas dalam tahap pendampingan pelaksanaan program sekolah​ ​

• Memberikan Umpan Balik yang sesuai Kondisi Sekolah
• Mengabaikan laporan dari guru
• Membiarkan siswa belajar sendiri
• Menetapkan aturan yang ketat tanpa diskusi

Strategi Pendampingan yang perlu dilakukan pengawas jika kepala sekolah masih menerapkan praktik lama yang tidak relevan​ ​

• Penyemai Perubahan
• Mengabaikan masalah
• Menerapkan kebijakan baru tanpa sosialisasi
• Tetap menjaga praktik lama

Pengawas perlu melakuakn metode ini jika ingin membantu kepala sekolah meningkatkan kinerjanya dengan mengungkapkan potensinya​

• Coaching
• Mentoring
• Evaluating
• Supervising

Pengawas perlu melakukan strategi ini untuk mendorong kepala sekolah mencoba program baru dan memperluas dampak​ ​

• Perubahan Berkelanjutan
• Pengawasan
• Penerapan Kebijakan Lama
• Penguatan Anggaran

Peran pengawas yang perlu di transformasi dalam implementasi kurikulum Merdeka​​

• Mengendalikan administrasi kurikulum sesuai aturan
• Mengabaikan peraturan yang ada
• Meningkatkan beban kerja guru
• Fokus pada standar

Pendampingan dilaksanakan dengan memperhatikan perbedaan kondisi, karakteristik, kebutuhan, serta kesiapan masing-masing satuan Pendidikan dalam melaksanakan kurikulum​

• Prinsip Asimetris
• Prinsip Simetris
• Prinsip Universal
• Prinsip Statis

Langkah yang perlu diambil pengawas untuk memastikan implementasi kurikulum Merdeka berjalan efektif adalah​

• Monitoring Berkala

• Mengabaikan laporan

• Menetapkan aturan tanpa diskusi

• Meningkatkan beban kerja

Pengawas harus menggunakan pendekatan ini untuk meningkatkan kolaborasi antar guru dalam pelaksanaan kurikulum​

• Koordinasi

• Pengawasan Ketat

• Pemisahan Tugas

• Diskusi Terbatas

Strategi yang tepat bagi pengawas untuk membantu sekolah dalam mengadaptasi kurikulum baru adalah​

• Pendampingan Proaktif

• Mengabaikan perubahan

• Menetapkan kebijakan tanpa sosialisasi

• Membiarkan sekolah beroperasi sendiri