Introduction_Modul Ajar

Pernyataan yang benar mengenai pembelajaran berdiferensiasi adalah...

• Pembelajaran berdiferensiasi adalah pembelajaran yang disesuaikan dengan kebutuhan siswa

• Pembelajaran berdiferensiasi adalah pembelajaran yang dilakukan dengan cara membagi siswa ke dalam kelompok berdasarkan kemampuannya.

• Pembelajaran berdiferensiasi adalah pembelajaran yang dilakukan dengan cara memberikan tugas yang berbeda-beda kepada siswa sesuai dengan kemampuannya.

• Pembelajaran yang memberi

  banyak

  soal untuk

  siswa yang

  pintar

Kebutuhan belajar murid dapat dilihat dari aspek-aspek di bawah ini, kecuali....

• Minat murid

• profil belajar murid

• kesiapan belajar murid

• hobi murid

Pembelajaran berdiferensial adalah.....

• Memberikan materi yang sama kepada semua siswa tanpa kecuali.

• Menyesuaikan proses pembelajaran untuk memenuhi kebutuhan individu siswa.

• Memfokuskan pada hasil belajar yang sama untuk semua siswa.

• Menggunakan satu metode pengajaran yang paling efektif.

Aspek apa saja yang perlu diperhatikan dalam pembelajaran berdiferensiasi?

• hanya minat siswa

• hanya gaya belajar siswa

• kemampuan awal, minat, gaya belajar, dan profil belajar siswa

• hanya kemampuan awal siswa

Tujuan utama asesmen diagnostik dalam pembelajaran berdiferensiasi adalah....

• Memberikan nilai akhir kepada siswa.

• Membandingkan prestasi siswa satu dengan yang lain.

• Mengidentifikasi kebutuhan belajar individu siswa.

• Memenuhi tuntutan kurikulum

Contoh diferensiasi dalam pembelajaran adalah....

• Memberikan tugas yang sama kepada semua siswa.

• Menggunakan satu buku teks untuk semua siswa.

• Mengabaikan perbedaan individu siswa.

• Menyediakan berbagai pilihan tugas dengan tingkat kesulitan yang berbeda.

Manakah yang bukan merupakan salah satu prinsip pembelajaran berdiferensiasi?

• Fleksibilitas.

• Standar yang sama untuk semua siswa.

• Keterlibatan siswa aktif.

• Berpusat pada siswa.

Komponen utama yang membedakan modul ajar berdiferensiasi dengan modul ajar konvensional adalah adanya....

• Tujuan pembelajaran yang lebih spesifik.

• Variasi dalam materi, kegiatan, dan produk akhir.

• Penggunaan berbagai media pembelajaran.

• Penilaian yang lebih sering dilakukan.

Apa yang dimaksud dengan fleksibilitas dalam modul ajar berdiferensiasi?

• Modul ajar dapat disesuaikan dengan kondisi dan kebutuhan kelas.

• Modul ajar dapat digunakan untuk semua mata pelajaran.

• Modul ajar dapat digunakan oleh semua guru.

• Modul ajar dapat digunakan berulang kali.

Salah satu contoh diferensiasi dalam modul ajar adalah....

• Memberikan tugas yang sama untuk semua siswa.

• Menggunakan satu metode pengajaran yang sama untuk semua siswa.

• Menyediakan berbagai pilihan sumber belajar dengan tingkat kesulitan yang berbeda.

• Memberikan penilaian yang sama untuk semua siswa.