Classificação de Triângulos

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6th Grade

5 Qs

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Classificação de Triângulos

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Assessment

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Mathematics

6th Grade

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DEBORA BIANCATO

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5 questions

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1.

DRAG AND DROP QUESTION

1 min • 1 pt

Isabelly está construindo um modelo de triângulo para seu projeto de matemática. Ela quer que o triângulo seja equilátero, o que significa que é um triângulo com (a)   .

Um triângulo com dois lados iguais

Um triângulo com todos os lados iguais
Um triângulo com todos os lados diferentes

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Maick está construindo uma maquete de um parque e precisa incluir um triângulo isósceles em seu projeto. Qual das seguintes opções descreve corretamente o triângulo que ele deve usar?

Um triângulo com todos os lados diferentes.

Um triângulo com todos os ângulos agudos.

Um triângulo com dois lados iguais e um diferente.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Isabela está construindo um jardim triangular e quer saber qual característica do triângulo escaleno. Qual das seguintes opções descreve corretamente o triângulo do jardim de Isabela?

Um triângulo com todos os lados iguais.

Um triângulo com todos os lados diferentes.

Um triângulo com dois lados iguais e um diferente.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Thaynara está ajudando a construir um telhado e precisa identificar o tipo de triângulo formado pelas vigas. Qual das seguintes opções descreve corretamente um triângulo obtuso?

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Gabriel está construindo uma rampa para sua bicicleta e quer garantir que a rampa forme um triângulo retângulo. Qual das seguintes opções descreve corretamente um triângulo retângulo?