Quiz sobre Evaluación Formativa

¿Qué es la evaluación formativa?

• La práctica de asignar calificaciones numéricas.

• La práctica de evaluar solo al final del curso.

• La práctica de aprovechar las evidencias del aprendizaje.

• La práctica de realizar exámenes estandarizados.

¿Cuál es un elemento central en el proceso de evaluación formativa?

• La asistencia a clase.

• La calificación final.

• La metacognición.

• La competencia académica.

¿Qué tipo de evaluación permite a los estudiantes reconocer sus aciertos y limitaciones?

• Evaluación final.

• Autoevaluación.

• Coevaluación.

• Heteroevaluación.

¿Qué se busca con la retroalimentación formativa?

• Evaluar solo al final del curso.

• Asignar calificaciones altas.

• Mejorar el proceso de aprendizaje.

• Castigar los errores.

¿Qué tipo de evaluación es generada por una persona diferente al estudiante?

• Autoevaluación.

• Coevaluación.

• Heteroevaluación.

• Evaluación continua.

¿Qué se debe establecer para que la retroalimentación sea efectiva?

• Actividades sin objetivos claros.

• Calificaciones numéricas.

• Exámenes estandarizados.

• Criterios de evaluación claros.

¿Cuál es un objetivo de la coevaluación?

• Realizar evaluaciones sin criterios.

• Asignar calificaciones altas.

• Fomentar la participación activa y crítica.

• Evaluar solo al docente.

¿Qué técnica de evaluación se caracteriza por ser discreta y breve?

• Técnicas formales.

• Técnicas informales.

• Técnicas de evaluación final.

• Técnicas semiformales.