Hikayat dan Cerpen X-2 Kel 3

Maka tiadalah terjawab oleh laki-laki itu. Maka disuruh oleh Masyhudulhakk jauhkan laki-laki Bedawi itu. Setelah itu maka dipanggilnya pula orang tua itu. Maka kata Masyhudulhakk, "Hai orang tua, sungguhlah perempuan itu istrimu sebenar-benarnya?"

 

Konjungsi yang menyatakan urutan waktu atau peristiwa pada penggalan teks hikayat di atas adalah

• Kemudian

• Lalu

• Maka

• Setelah itu

• Akhirnya

Bacalah teks hikayat berikut dengan saksama!

Sebermula ada pun yang berjalan itu pertama Maharaja Dandah, kemudian menjadisaya pikir itu Maharaja Baruang, dan menjadi kepala jalan Maharaja Syahmar dan Raja Perkasa yang menjadi ekor sekali, dan beberapa pula raja-raja sekalian isi rimba ituberjalan dengan segala rakyat tentaranya mengirimkan Tuan Syekh Alim di rimba ituserta dengan tempik soraknya. Adalah lakunya seperti halilintar membelah bumi dari sebab segala raja-raja yang tiada terkira-kira banyaknya itu. Syahdan maka segala isirimba yang di tanah itu pun berjeritanlah dan tiadalah berketahuan lagi membawadirinya, ada yang ke dalam lubang tanah ada yang di celah-celah batu adanya.

Menilik isinya, kutipan di atas merupakan bagian … dari keseluruhan alur cerita.

• Eksposisi (Pengenalan)

• Komplikasi (Pertikaian awal)

• Konflik (Pertentangan)

• Puncak konflik (Klimaks)

• Penyelesaian (Falling action)

Alkisah, ini hikayat orang dahulu kala. Diceritakan orang yang empunya cerita ini kisah pelanduk jenaka pri bijaksana pandai ia berbuat dusta segala binatang di dalam hutan rimba belantara.

Demikianlah bunyinya, sekali peristiwa ada seekor pelanduk, maka ia duduk kepada suatu rimba hampir dengan Gunung Indrakila namanya disebut orang dan padang itupun … luasnya. Maka, banyaklah pada tempat itu segala binatang marga satwa sekaliannya berhimpun di sana.

 

Judul yang sesuai untuk penggalan teks hikayat di atas adalah ...

• Hikayat Pelanduk Jenaka

• Hikayat Gunung Indrakila

• Hikayat Si Pendusta

• Hikayat Orang Dahulu Kata

• Hikayat Seekor Binatang

Bacalah penggalan teks hikayat berikut!

Setelah tujuh hari tujuh malam berlayar, maka laksamana berkata pada mualim,

“Berapa hari lagi kita bertemu dengan tanah benuakeeling?”

 Makna kata mualim,

“Hai panglima kami, sehari semalam lagi berlayar, maka kita bertemu dengan sebuah pulau. Tiga hari tiga malam lagi, maka sampailah ke jejahan benua keeling. Daripada jajahan itu tujuh malam, maka sampaikan ke kaula benua keeling.” Maka Laksamana pun berdiamdirilah. Maka antara sehari semalam, maka kelihatanlah suatu rupa, seperti gajah kelihatan dari jauh. Maka Laksamana pun bertanya,

“Hai mualim, pulau apa namanya itu?” Maka kata mualim itu, “Hai panglima kami, itulah pulau yang

bernama Biram Dewa itu. Adapun di pulau itu tiada pernah orang singgah.”

Oleh: C. Hooykaas, 1952, him. 161, Penyedar Sastera

 

Nilai kepahlawanan dalam penggalan hikayat di atas adalah …

• Seorang laksamana yang gagah perkasa dan sukamengarungi lautan untuk mencari nafkah

• Seorang laksamana yang tangkas yang tidak takut berlayar untuk kepentingan negaranya

• Seorang laksamana yang sabar berlayar dari pulau kepulau untuk kepentingan dirinya

• Seorang laksamana yang sanggup berlayar dari hari ke hari untuk mencari pulau yang terasing

• Seorang laksamana yang berani berlayar untuk mencari nafkah keluarganya

Bacalah penggalan teks hikayat tersebut!

Hatta setiap malam, Bibi Zainab yang selalu ingin mendapatkan anak raja itu, dan setiap berpamitan dengan bayan. Maka diberilah ia cerita-cerita hingga sampai 24 kisah dan 24 malam. Burung tersebut bercerita, hingga akhirnyalah Bibi Zainab pun insaf terhadap perbuatannya dan menunggu suaminya Khojan Maimum pulang dari rantauannya.

Kemustahilan yang terdapat pada teks hikayat di atas adalah ....

• Bibi Zainab insaf terhadap perbuatannya.

• Seorang istri yang menunggu suaminya pulang.

• Seorang suami yang merantau meninggalkan istrinya.

• Burung Bayan bisa bercerita kepada Bibi Zainab.

• Bibi Zainab yang ingin mendapatkan anak raja.

Baca kutipan teks cerpen berikut!

"Saya ingin lagu gending Jawa." "Tolong Pak Sopir. Bapak ini tidak suka lagu pop Indonesia, padahal lagu itu kesukaan saya. Dia minta ditukar saja dengan gending Jawa." "Tetapi saya tidak punya kaset gending Jawa," kata sopir "Saya punya. Saya tidak pernah meninggalkan kaset gending Jawa, setiap saya bepergian. Ini kaset lagu kesukaan saya. Gending Jawa." Para penumpang mendengarkan lagu itu. Tetapi beberapa saat saja kemudian, terdengar orang berteriak: "Bolehkah lagu itu ditukar?"

 

Hal yang menarik dari kutipan cerpen di atas adalah ….

• Para penumpang mendengarkan lagu

• Tokoh aku yang masih menyukai gending Jawa dan selalu membawa kasetnya

• Tokoh lain yang berteriak meminta tukar lagu

• Para tokoh mempermasalahkan lagu-lagu yang didengarkan

• Para tokoh menyukai musik

Bacalah kutipan cerpen berikut!

Bila ada yang bertanya, siapa makhluk paling kikir dikampung itu, tidak aka nada yang menyanggah bahwa perempuan ringkih yang punggungnya telah melengkung serupa sabut kelapa itulah jawabannya. Semula ia hanya dipanggil Banun. Namun, lantaran sifat  kikirnya dari tahun ke tahun semakin mengakar; pada sebuah pergunjingan yang penuh kedengkian,seseorang menambah kata kikir di belakang namaringkas itu, hingga ia ternobat sebagai Banun Kikir. Konon, hingga riwayat ini disiarkan, belum ada yangsanggup menumbangkan rekor kekikiran Banun.

 

Bagian struktur teks cerpen di atas adalah ….

• Orientasi

• Komplikasi

• Koda

• Abstraksi

• Evaluasi

Pada pelajaran Bu Ratna, aku tidak dapat konsentrasi sama sekali. Oh Tuhan, aku menyesal. Mengapa aku lakukan perbuatan itu. Itu pun juga salahku karena tidak belajar sebelumnya. Aku terpaksa menyontek. Aku tidak ingin mendapatkan nilai di bawah 5.

 

Sudut pandang cerita pendek tersebut adalah ....

• Sudut pandang orang pertama pelaku utama

• Sudut pandang orang pertama pelaku sampingan

• Sudut pandang orang ketiga serba tahu

• Sudut pandang orang ketiga pengamat

• Sudut pandang orang kedua serba tahu

Setibanya Pak Usman di restoran kecil sepulang dari sekolah, Larasati segera memulai pembicaraan.

"Sebelum membicarakan soal Diah, saya perlu menjelaskan menggapa saya tidak mau membicarakan hal ini di sekolah karena saya ingin saya bicarakan adalah masalah yang harus diselesaikan dengan kacamata kemanusiaan, bukan kedinasan."

"Maksud ibu apa?"

"Saya khawatir, keinginan Bapak untuk menghabisi Diah itu karena kebencian Bapak terhadap saya. Selama ini orang kan tahu saya sangat perhatin terhadap Diah. Dia anak yang lemah Pak, sudah mengalami berbagai cobaan hidup, sering murung karena menerima beban yang terlalu banyak dalam hidupnya."

Sifat tokoh Larasati berdasarkan kutipan di atas adalah ...

• Sabar dan penyayang

• Angkuh dan disiplin

• Tegas dan pemberani

• Penakut

• Pendendam

Setibanya Pak Usman di restoran kecil sepulang dari sekolah, Larasati segera memulai pembicaraan.

"Sebelum membicarakan soal Diah, saya perlu menjelaskan menggapa saya tidak mau membicarakan hal ini di sekolah karena saya ingin saya bicarakan adalah masalah yang harus diselesaikan dengan kacamata kemanusiaan, bukan kedinasan."

"Maksud ibu apa?"

"Saya khawatir, keinginan Bapak untuk menghabisi Diah itu karena kebencian Bapak terhadap saya. Selama ini orang kan tahu saya sangat perhatin terhadap Diah. Dia anak yang lemah Pak, sudah mengalami berbagai cobaan hidup, sering murung karena menerima beban yang terlalu banyak dalam hidupnya."

Sifat tokoh Pak Usman berdasarkan kutipan di atas adalah ...

• Pendendam

• Keras kepala dan mudah marah

• Tidak bisa membedakan urusan pribadi dan urusan dinas

• Ingin menang sendiri

• Angkuh