Plan de estudios 2022

¿Cuáles son los principales elementos curriculares que conforman los programas sintéticos?

• Contenidos, procesos de desarrollo de aprendizajes y ejes articuladores.

• Campos formativos, perfil de egreso y contenidos.

• Ejes articuladores, orientaciones curriculares y contenidos.

• Campos formativos, contenidos y procesos de desarrollo de aprendizaje.

¿Cuáles son los cuatro elementos que articulan la propuesta curricular del Plan de Estudio 2022?

• Ejes articuladores, estrategias nacionales, orientaciones didácticas y campos formativos.

• Integración curricular, autonomía profesional del magisterio, la comunidad como el núcleo integrador de los procesos de enseñanza y aprendizaje y el derecho humano a la educación.

• Campos formativos, contenidos, procesos de desarrollo de aprendizaje y orientaciones didácticas.

• Perfil de egreso, campos formativos, finalidades y especificidades de los campos formativos.

Este elemento curricular articula el trabajo interdisciplinario, la problematización de la realidad y la elaboración de proyectos.

• Autonomía profesional del magisterio.

• La comunidad como el núcleo integrador de los procesos de enseñanza y aprendizaje.

• El derecho humano a la educación.

• Integración curricular.

De acuerdo al programa de estudios es la función principal de la evaluación.

• Reflexionar sobre lo que se ha aprendido durante el ciclo escolar con la finalidad de obtener una calificación final.

• Retroalimentar el proceso educativo a través del diálogo entre el profesorado y las y los estudiantes que desencadene procesos de autorreflexión de ambas partes para identificar los logros y elementos por trabajar, los obstáculos que se han presentado y, en su caso, trazar acciones de mejoramiento.

• Calificar los aprendizajes de los niños y hacer énfasis en aquellos que no han alcanzado para trabajar sobre estos a fin de cumplir con el perfil de egreso marcado en el programa.

• La evaluación no tiene una función más allá de asignar una calificación y decidir si el niño aprueba el ciclo escolar o repite el año.

¿Cuantos rasgos conforman el perfil de egreso y a qué hacen referencia?

• Son 10 rasgos y ofrecen una visión integral de los aprendizajes que las y los estudiantes habrán de desarrollar a lo largo de la educación preescolar, primaria y secundaria.

• Son 10 rasgos y en ellos está plasmado lo que los niños desarrollan durante la educación preescolar.

• Son 8 rasgos y hacen referencia a lo que los alumnos deben desarrollar en cada una de las fases de la escuela.

• Son 9 rasgos y establecen lo que los maestros deben enseñar a sus alumnos en cada fase de la escuela.

¿Cuáles son los ejes articuladores?

• Lenguaje, pensamiento matemático, lectura y escritura, artes, ciencias.

• Lenguajes, saberes y pensamiento científico, ética, naturaleza y sociedades, de lo humano y lo comunitario.

• Pensamiento científico, crítica social, humanismo, valores, salud y deporte, artes.

• Inclusión, pensamiento crítico, igualdad de género, vida saludable, interculturalidad critica, apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, artes y experiencias estéticas.

¿En cuantas fases se organiza la estructura curricular de la NEM?

• 4 fases (educación inicial, preescolar, primaria, secundaria).

• 5 fases (educación inicial, preescolar, primaria baja, primaria alta, secundaria).

• 6 fases (educación inicial, educación preescolar 1° 2° 3°, educación primaria 1° 2°, educación primaria 3° 4°, educación primaria 5° 6°, educación secundaria 1° 2° 3°).

• 4 fases (educación inicial, preescolar, primaria, secundaria).

Este eje articulador parte de que las culturas son matrices dinámicas y complejas de producción de imaginación, creencia, comprensión, interpretación y acción que las personas y los grupos construyen e interiorizan para dar sentido y razón a su vida, a su comunidad y a los contextos geográficos y sociales en que habitan.

• Crítica social.

• Interculturalidad critica.

• Humanismo.

• Pensamiento crítico.

Una tarea de este eje es propiciar en las y los estudiantes un desarrollo gradual de capacidades que implica un proceso a partir del cual se establecen relaciones entre conceptos, ideas, saberes y conocimientos, que tiene como condición la construcción de relaciones en los que predomina el diálogo.

• Igualdad de género.

• Interculturalidad crítica.

• Inclusión.

• Pensamiento crítico.

¿Cuáles son los cuatro campos formativos del nuevo programa de estudios 2022?

• Lenguajes; Pensamiento matemático; Ética, naturaleza y sociedades y De lo humano y lo comunitario.

• Ética, naturaleza y sociedades; Inclusión, Pensamiento matemático y De lo humano y lo comunitario.

• Lenguajes; Saberes y pensamiento científico; Ética, naturaleza y sociedades y De lo humano y lo comunitario.

• Lenguaje y comunicación; pensamiento matemático; De lo humano y lo comunitario y Educación física.