U2 - Lógica, propiedades y relaciones
Authored by MARIA RAQUEL PICORNELL BUENDIA
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cómo define Piaget el “pensamiento transductivo” en el contexto de la lógica infantil y sus implicaciones educativas?
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
En relación con la teoría piagetiana, ¿qué limitación cognitiva caracteriza el egocentrismo en niños de educación infantil?
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Desde la perspectiva lógica, ¿qué papel juega la “centración” en el desarrollo de conceptos en la primera infancia?
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué relación existe entre el desarrollo de la habilidad de “clasificación” y el pensamiento lógico en la infancia?
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cómo se diferencia la “decantación” de la “centración” en el proceso de selección de atributos en objetos?
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es el papel de la reversibilidad en el pensamiento lógico-matemático según Piaget?
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cómo se relaciona el concepto de “seriación” con el desarrollo del pensamiento ordenado en la infancia?
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