SAS Pendidikan Pancasila

Rio tidak mau menolong orang lain karena dianggap tidak penting

Azka tidak mengganggu ibadah Reno meski berbeda agama

Doni bermusyawarah dengan Anton untuk menyelesaikan masalah

Fitri menghargai temannya yang berbeda agama dan suku

Rela berkoban demi bangsa dan negara

Tidak membedakan orang lain karena status dan kondisi ekonomi

Mengutamakan kepentingan bangsa daripada kepentingan pribadi

Cinta tanah air dengan membeli produk dalam negeri

Berdoa sebelum memulai pelajaran

Menghormati teman yang beda agama

Berdoa bersama sebelum makan di rumah

Melakukan upacara bendera di sekolah

Menghina suku orang lain

Bersikap baik kepada orang lain

Memakai fashion dari luar negri

Tidak mengganggu ibadah agama lain

Ketuhanan yang maha esa

Persatuan Indonesia

Kemanusiaan yang adil dan beradab

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

Menghargai karya seni orang lain

Tidak curang dalam pemilihan umum

Bersikap sopan pada guru di sekolah

Mengikuti gotong royong desa

Pertama dan Kedua

Pertama dan Ketiga

Pertama dan Keempat

Pertama dan Kelima

Pemahaman tentang negara

Pengertian mengenai filsafat

Nilai-nilai luhur

Keindahan dan pandangan hidup

Sebagai alat untuk berkuasa

Sebagai alat untukmendirikan bangsa

Sebagai alat untuk menindas rakyat

Sebagai dasar arah dan tujuan bagi suatu bangsadan negara

Mengerti Pancasila

Menghafal Pancasila

Mewujudkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan.

Membandingkan Pancasila dengan negara lain