SAS Bahasa Indonesia

SAS Bahasa Indonesia

9th Grade

50 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

LATIHAN USBK PRAKARYA SMP SAIM

LATIHAN USBK PRAKARYA SMP SAIM

7th - 9th Grade

50 Qs

USBK 9

USBK 9

9th Grade

50 Qs

SOAL UJIAN SEKOLAH BAHASA INDONESIA TAHUN PELAJARAN 2023-2024

SOAL UJIAN SEKOLAH BAHASA INDONESIA TAHUN PELAJARAN 2023-2024

9th Grade

50 Qs

Kuiz Sains SPM 3

Kuiz Sains SPM 3

1st - 12th Grade

45 Qs

Teknik Nyanyian (Solfeggio 6)

Teknik Nyanyian (Solfeggio 6)

1st Grade - University

50 Qs

Pengenalan Kepada Reka Bentuk & Teknologi

Pengenalan Kepada Reka Bentuk & Teknologi

1st - 12th Grade

50 Qs

ASAS BI 9 MERDEKA

ASAS BI 9 MERDEKA

9th - 12th Grade

50 Qs

UMBN Prakarya 2020

UMBN Prakarya 2020

7th - 9th Grade

50 Qs

SAS Bahasa Indonesia

SAS Bahasa Indonesia

Assessment

Quiz

Other

9th Grade

Hard

Created by

Saveriana Depa

Used 2+ times

FREE Resource

50 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Teks yang digunakan untuk melaporkan hasil percobaan, karya ilmiah atau laporan praktikum disebut. . .

Teks laporan percobaan

Teks diskusi

Teks observasi

Teks deskripsi

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Vitamin C terkandung pada buah dan sayuran. Untuk mengetahui/membuktikannya, dapat dilakukan dengan memanfaatkan zat uji iodium tinktur (iodida). Jika bahan makanan tersebut setelah ditetesi iodium tinktur berubah menjadi berwarna ungu, artinya bahan makanan tersebut mengandung vitamin C. Semakin banyak jumlah tetesan iodium tinktur yang digunakan untuk mengubah warna menjadi ungu, semakin banyak pula kandungan vitamin C.

Kutipan laporan percobaan tersebut termasuk bagian. . .

judul dan tujuan percobaan

hasil percobaan

bahan dan alat percobaan

langkah kerja percobaan

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Vitamin C terkandung pada buah dan sayuran. Untuk mengetahui/membuktikannya, dapat dilakukan dengan memanfaatkan zat uji iodium tinktur (iodida). Jika bahan makanan tersebut setelah ditetesi iodium tinktur berubah menjadi berwarna ungu, artinya bahan makanan tersebut mengandung vitamin C. Semakin banyak jumlah tetesan iodium tinktur yang digunakan untuk mengubah warna menjadi ungu, semakin banyak pula kandungan vitamin C.

Informasi yang sesuai dengan kutipan laporan percobaan tersebut adalah. . .

Tidak semua buah dan sayuran mengandung vitamin C.

Beberapa buah dan sayuran tertentu mengandung iodium tinktur.

Kandungan vitamin C dalam buah dan sayur dapat diuji dengan iodium tinktur.

Buah dan sayur yang mengandung vitamin C tinggi hanya perlu ditetesi sedikit iodium tinktur.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Vitamin C terkandung pada buah dan sayuran. Untuk mengetahui/membuktikannya, dapat dilakukan dengan memanfaatkan zat uji iodium tinktur (iodida). Jika bahan makanan tersebut setelah ditetesi iodium tinktur berubah menjadi berwarna ungu, artinya bahan makanan tersebut mengandung vitamin C. Semakin banyak jumlah tetesan iodium tinktur yang digunakan untuk mengubah warna menjadi ungu, semakin banyak pula kandungan vitamin C.

Kata yang bercetak miring pada kutipan teks tersebut termasuk istilah teknis dalam bidang ilmu. . .

Kimia

Biologi

Fisika

Geologi

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Struktur teks laporan percobaan yang membahas langkah atau prosedur kerja dalam pengumpulan data percobaan adalah. . .

objek

tujuan

bahan dan alat

cara/langkah kerja

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Perhatikan hal-hal berikut!

1)    Teks yang disusun berdasarkan hasil percobaan

2)    Pembahasan dikemukakan secara objektif, namun harus tetap ditambahkan pernyataan yang subjektif

3)    Teks yang disusun berdasarkan struktur yang sistematis dan lengkap

4)    Teks yang disusun berdasarkan fakta dan di dalam kesimpulan harus terdapat pemihakan.

Ciri-ciri yang benar dari laporan percobaan ditunjukkan oleh kalimat nomor. . .

1 dan 2

1 dan 3

2 dan 4

3 dan 4

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Perhatikan teks berikut

Air jeruk merupakan senyawa asam lemah sehingga menghasilkan reaksi gelembung yang sedikit dan tidak adanya nyala lampu.

Struktur kalimat yang digunakan dalam teks laporan percobaan tersebut termasuk kalimat. . .

kompleks

simpleks

Langsung

Tidak langsung

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?