Kuis Pembelajaran Ekonomi
Authored by Utang Utang
Other
10th Grade
AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
48 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE SELECT QUESTION
30 sec • 1 pt
Strategi pembelajaran yang sebaiknya dikembangkan Pa Rahman adalah….
Simulasi kegiatan produktif
Diskusi kelompok mengenai prilaku konsumen
Ceramah divariasikan Tanya jawab mengenai kegiatan pokok ekonomi
Role play siswa berperan sebagai konsumen produsen dan distributor
Studi lapangan wawan cara kepada pemilik perusahaan di sekita sekolah
2.
MULTIPLE SELECT QUESTION
30 sec • 1 pt
Bila Ibu Ina akan menerapkan pembelajaran berderensiasi dari sisi protes, maka strategi yang bias dilakukan Ibu Ina adalah
Menggambar kurva peminatan dan penawaran di buku tulis masing -masing
Menghitung elastisitas permintaan kemudian menuliskan jawab di papan tulis secara bergantian
Menyusun ringkasan materi perminataan dan penawaran dalam bentuk PPt, peta konsep atau essai
Mempelajari kasus permintaan dan penawaran melalui buku pelajaran Koran, majalah, elektronik , sinar, platform bergabagai video atau televise
Mengerjakan sosl permintaan dan penawaran dalam lembar kerja siswa ( LKS ) kemudian mencocokan jawabnya bersama-sama.
3.
MULTIPLE SELECT QUESTION
30 sec • 1 pt
Tujuan paling utama Pa Tito member penugasn tersebut adalah…
Meningkatkan motivasi belajar siswa
Meningkatkan kretifitas belajar siswa
Mendukdung kemandirian belajar siswa
Mendapatakn kepuasan dal mengajar
Menjalin hubungan harmonis antara guru dan siswa
4.
MULTIPLE SELECT QUESTION
30 sec • 1 pt
Metode pembelajaran untuk materi pelaku ekonomi yang relevan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa adalah…
Simulasi untuk mengambarkan kegiatan produksi
Tutor teman sebaya untuk memahami diagram aliran melingkar
Resitasi penugasan untuk membaca dan meringkas materi pelaku ekonomi
Ceramah berbantuan media PPT untuk menjelaskan peran pelaku ekonomi
Role play untuk memperaktikan transaksi jual beli anatara konsumen dan produsen
5.
MULTIPLE SELECT QUESTION
30 sec • 1 pt
Teknis pembelajaran yang paling relevan untuk megatasi hal itu adalah…
Membuat kuis yang menarik dengan aplikasi Quiss
Member hukuman yang mendidik kepada siswa tidak aktif
Membagi daftar pertanyaan dan meminta siswa menjawab sesuai kemampuanya
Membentuk kelompok belajar dengan anggota yang keaktifan belajarnya heterogen
Meminta semua siswa membuat sebuah perntanyaan sesuai materi kemudian saling menukarkan
6.
MULTIPLE SELECT QUESTION
30 sec • 1 pt
Model pembelajaran PBL ( Problem Based Learning ) untuk menyampaikan sub materi penganguran karena, model ini….
Mengarahkan siswa lebih kritis menyoroti masalah pengangguran Indonesia
Mendorong siswa bertanggungjawab menyelesaikan masalah pengangguran di indosnesia
Member kesempatan kepada guru untu
7.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Mengarahkan siswa lebih kritis menyoroti masalah pengangguran Indonesia
Evaluate responses using AI:
OFF
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
Continue with Google
Continue with Email
Continue with Classlink
Continue with Clever
or continue with
Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
