EXAMEN TEMA 4 GESTIÓN INSTITUCIONAL

El PEI es la:

• Planificación estratégica

• proyecto educativo institucional

• proyecto educativo interinstitucional

• proyecto educativo interinstitucional

Con el trabajo de gestión nos referimos al trabajo de seguimiento entendido como trabajo de:

• seguimiento

• apoyo

• control

• acompañamiento

Comer es natural la manera en cómo nos alimentamos es siempre:

• histórico humanizado

• histórico sociológico

• histórico sociocomunitario

• histórico social

En realidad, la validez de nuestras prácticas se da desde ese ejercicio de asumir como:

• natural

• experimental

• humanístico

• nacer de nuevo

El primer gran logro es ser uno mismo quien transforme su propia práctica, es decir que uno mismo se haga cargo de lo que va transformando desde uno:

Nos referimos al hecho de que al interior de nuestros espacios nosotros podemos decidir una serie de aspectos que no necesariamente son regulados desde los espacios:

Todos podemos asumir que el Ministerio de Educación busca, de varias maneras, que el Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo se concrete en el:

• espacio educativo

• aula

• ámbito educativo

• estudiantado

Quien es el que se encuentra en el aula trabajando con su propio margen de autonomía es el:

• pedante

• director

• estudiante

• maestro

El maestro/a es quien, en última instancia, determina cómo conducir su clase, cómo orien­tar a sus estudiantes, ahí existe un margen de autonomía que debe ser:

• reconocido

• respetado

• sistematizado

• valorado

Podemos decir, en síntesis, que nadie puede anular el margen de acción personal que tiene siempre uno al momento de pensar en su propio: