
Evaluación de Historia y Geografía primero medio semestral
Authored by Paula Muñoz
History
6th Grade
Used 1+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
20 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿En qué país comenzó la Revolución Industrial?
Francia
Alemania
Inglaterra
Estados Unidos
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué clase social creció significativamente durante la Revolución Industrial?
La nobleza
La clase obrera
La clase media
El clero
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cómo se define el periodo de la Belle Époque (1871-1914) o «Época Bella»?
Periodo de prosperidad y florecimiento cultural en Europa, previo a la Primera Guerra Mundial.
Era de guerras constantes en Europa entre 1871 y 1914.
Periodo de decadencia cultural y estancamiento económico.
Se refiere a un breve momento de paz en un país europeo antes de la Primera Guerra Mundial.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
A que concepto del mundo industrializado corresponde la siguiente definición: "la humanidad ha avanzado en el pasado, avanza actualmente y puede esperarse que continúe avanzando en el futuro".
Cuestión social
Progreso indefinido
Darwinismo Social
Bella Epoque
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿A que corriente de pensamiento del siglo XIX hace referencia la siguiente frase: "las razas superiores poseen un derecho sobre las inferiores. Yo mantengo que (…) también tienen un deber. El deber de civilizar a las razas inferiores. (…)"?
Cuestión social
Progreso Indefinido
Darwinismo social
Materialismo Histórico
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
"El sistema fabril permitió que los empresarios obtuvieran mayores ganancias y pudieran acumular o reinvertir el capital. Las entidades bancarias y bolsas de valores fueron fundamentales para la industria, ya que posibilitaban la inversión, el ahorro y el préstamo con interés." A que fenómeno de la industrialización hace referencia el fragmento:
Migración campo-ciudad
Urbanización
Acumulación de capital
Cuestión social
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
"La maquinaria (…) permite emplear obreros sin fuerza muscular o sin un desarrollo físico completo (…). De este modo, aquel instrumento gigantesco creado para eliminar trabajo y obreros se convertía inmediatamente en medio de multiplicación del número de asalariados, empleando a todos los individuos de la familia obrera, sin distinción de edad ni de sexo (…)." Según lo anterior, el uso de maquinarias permite:
Precarización laboral y trabajo infantil
Oportunidad económica para la clase obrera
Acumulación de capital de la burguesía
Esclavitud
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Microsoft
or continue with
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?