NUEVA ESCUELA MEXICANA

¿Qué menciona el eje articulador de Inclusión?

• Posibilitar una práctica reflexiva orientada al cuestionamiento sobre el mundo que nos rodea

• Orienta el desarrollo de las capacidades para reconocer, apreciar y valorar que existen distintas formas de ser, pensar vivir y sentir el mundo

• Contribuye a mirar y cuestionar la exclusión, el racismo, la desigualdad y la discriminación,

• Apunta hacia la construcción de una sociedad en la que se eliminen barreras sociales, económicas, educativas o de cualquier tipo basadas en prejuicios y estereotipos.

El planteamiento curricular de la educación básica se estructura a partir de un conjunto de ejes articuladores que refieren a temáticas de relevancia social contemplando en el Plan de Estudios 6 ejes

• Falso

• Verdadero

Es una estrategia para la contextualización que los maestros, como colectivo escolar, llevan a cabo a partir de los programas sintéticos, de acuerdo con las condiciones de su situación comunitaria, escolar y, en particular, de su grupo escolar

• Planeación

• Dosificación Curricular

• Plano Didáctico

• Programa Analítico 

Inclusión, Artes y Experiencias Estéticas, pensamiento crítico, igualdad de género, vida saludable ... son:

• Campos formativos

• Elementos del perfil de egreso

• Ejes articuladores

• Elementos del plan de estudio 2022

Conectan los contenidos de diferentes disciplinas dentro de un campo de formación y, al mismo tiempo, conectan las acciones de enseñanza y aprendizaje

• Ejes articuladores

• Campos Formativos

• Perfil de Egreso

• Programas Sintéticos de cada fase 

Refiere a la posible incorporación de contenidos que no estén contemplados en los programas sintéticos y que dados los resultados de la lectura de la realidad, sea necesario su abordaje.

• Codiseño.

• Análisis del contexto socioeducativo de la escuela

• Contextuaización

• Plano Didáctico

Los ejes Articuladores favorecen la integración del proceso de aprendizaje de los estudiantes, propiciando un conjunto de saberes que le dan significado a los contenidos aprendidos

• Falso

• Verdadero

Este eje articulador propone hacer de la escuela una comunidad de lectores que se acercan a los textos para comprender algo de su mundo cotidiano, para conocer otros modos de vida, para descubrir otras formas de utilizar el lenguaje y darles nuevos sentidos o defender su propio pensamiento a través de la producción de textos.

• Pensamiento crítico

• Artes y Experiencias Estéticas

• Vida saludable

• Apreciación de la cultura a través de la lectura y escritura

Eje que impulsa una formación que hace visible desde la niñez la importancia de los procesos de salud-enfermedad-cuidado-atención para todas y todos en condiciones de igualdad y equidad

• Igualdad de género

• Interculturalidad crítica

• Vida saludable

• Artes y experiencias estéticas

Eje que favorece la creación de un ambiente estético en las escuelas a partir de las manifestaciones culturales propias de las comunidades, en cuya producción todos y todas puedan participar.

• Artes y Experiencias Estéticas

• Artes y Expresiones Artísticas

• Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura

• Vida Saludable