EVALUACIÓN UNIDAD II FILOSOFÍA

¿Qué distingue a la comunicación indirecta en la teoría educativa de Kierkegaard?

• Utiliza la ironía y la metáfora para provocar reflexión personal.

• Se basa en la transmisión directa de datos objetivos.

• Depende exclusivamente de pruebas escritas para evaluar.

• Promueve la memorización de contenidos sin contexto existencial.

Según John Henry Newman, ¿qué debe ofrecer una educación liberal?

• Una formación integral del intelecto que abarque diversas disciplinas.

• Un enfoque exclusivo en habilidades técnicas para el empleo.

• La eliminación de materias que no estén relacionadas con ciencias exactas.

• Un sistema educativo basado en la especialización temprana.

En la hermenéutica de Gadamer, ¿qué representa el 'diálogo auténtico'?

• Una interacción donde tanto el maestro como el estudiante están abiertos a transformarse.

• Un monólogo del docente para transmitir conocimiento.

• Una discusión donde el maestro impone su punto de vista.

• La ausencia de participación activa del estudiante.

¿Cuál de los siguientes principios no pertenece al Proyecto Paideia de Adler?

• Exclusivo enfoque en la formación profesional técnica.

• Lectura y análisis de grandes obras.

• Fomento del pensamiento crítico y la comprensión de valores.

• Educación para todos basada en principios democráticos.

¿Qué significa la 'reduplicación' en el modelo educativo de Kierkegaard?

• La coherencia entre lo que el educador enseña y cómo vive esas verdades.

• Repetir información hasta que el estudiante la memorice.

• Evaluar a los estudiantes varias veces con las mismas preguntas.

• La repetición exacta de textos de los filósofos clásicos.

¿Qué objetivo busca la 'formación' o Bildung según Gadamer?

• El desarrollo integral de la persona, más allá de conocimientos técnicos.

• La adquisición de habilidades prácticas exclusivamente.

• El dominio de técnicas de memorización rápidas.

• La eliminación de los prejuicios del estudiante.

¿Qué significa la palabra 'educación' según su etimología?

• Guiar o conducir hacia afuera.

• Proveer conocimientos técnicos.

• Repetir información sin cambios.

• Corregir comportamientos inadecuados.

¿Cuál es el principal objetivo de la educación según Jean Jacques Rousseau?

• Reconstruir un hombre social y racional en armonía con la naturaleza.

• Enfocar el aprendizaje exclusivamente en habilidades prácticas.

• Fomentar la competencia entre los individuos.

• Priorizar la acumulación de información académica.

¿Qué aportación educativa se le atribuye a Paulo Freire?

• La teoría de la educación para la liberación mediante la alfabetización.

• El desarrollo de la lógica formal para la enseñanza.

• La construcción de sistemas educativos rígidos y jerárquicos.

• El diseño de métodos exclusivamente centrados en la memorización.

¿Qué buscaba lograr Sócrates con su enseñanza?

• Aplicar la filosofía a la vida para dar un fundamento racional a la moral.

• Transmitir conocimientos científicos avanzados.

• Formar profesionales para trabajos específicos.

• Implementar un método basado únicamente en la memorización de leyes.